题目内容

提示写作

保护环境,人人有责。九年级3班的同学就“如何做一名环保使者”进行了热烈的讨论。下面的表格记录了同学们的一些看法。你自己又该如何去做?请写出一篇报告,文章不少于80个单词。

Everyone should protect the environment.What habits are good for the environment? Kangkang says that we should _____________

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That’s all.Thank you!

练习册系列答案
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写作
环境问题已经成为人们最关注的问题之一,低碳生活亦已成为人类共同关注的话题。你校学生会打算以保护环境为主题搞一次社会实践活动,假如你是学生会主席,请根据以下提示写一份倡议书,号召全体师生都来关注环境问题,在保护环境、减少污染、节约能源等方面做出努力:

现象
工厂倾倒废弃物;
人们乱扔垃圾;
人们过度砍伐树木、森林;

后果
河流、空气等都被污染了;
最近有人感染禽流感(bird flu)等病毒;

行动
人们购物时用购物篮而不用塑料袋(plastic bag),生活中节约水电;
我们可以再利用(reuse)课本;
我们还可以写信给电视台或报社…
要求:
1)表达清楚,语法正确,上下文连贯;
2)必须包括所有相关信息,并作适当发挥;
3)100词左右(开头和结尾已给出,不计入总词数);
4)不得使用真实姓名、校名和地名。
Dear teachers and classmates:
Pollution is going more and more serious.                                        
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Students’ Union

写作

环境问题已经成为人们最关注的问题之一,低碳生活亦已成为人类共同关注的话题。你校学生会打算以保护环境为主题搞一次社会实践活动,假如你是学生会主席,请根据以下提示写一份倡议书,号召全体师生都来关注环境问题,在保护环境、减少污染、节约能源等方面做出努力:

现象

工厂倾倒废弃物;

人们乱扔垃圾;

人们过度砍伐树木、森林;

后果

河流、空气等都被污染了;

最近有人感染禽流感(bird flu)等病毒;

行动

人们购物时用购物篮而不用塑料袋(plastic bag),生活中节约水电;

我们可以再利用(reuse)课本;

我们还可以写信给电视台或报社…

要求:

1)表达清楚,语法正确,上下文连贯;

2)必须包括所有相关信息,并作适当发挥;

3)100词左右(开头和结尾已给出,不计入总词数);

4)不得使用真实姓名、校名和地名。

Dear teachers and classmates:

Pollution is going more and more serious.                                        

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Students’ Union

 

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