题目内容
书面表达（10分）
我校将举办校园健康小达人活动，要求参加者在表演节目前用英语介绍：
1.自己及健康的生活方式；2.所穿的服饰。
七(3)班的李霞想要参加这次活动，请你用以下信息为李霞写一篇演讲稿。可以参考以下的信息：
外貌：个子不是很高，但看起来健康；
生活方式健康：妈妈告诉她身体健康很重要，常给她做健康的饭菜，并且要求她每天锻炼半个小时，因此她通常步行上学；
衣着：喜欢穿色彩艳丽的衣服，今天穿了灰色和红色相间的毛衣，认为灰色的短裙和红色的长筒皮靴很配这件毛衣。
要求：1.不要逐句翻译，可根据演讲的需要作适当的发挥；2.语法正确，书写认真，词数不少于80（开头已给出，不计在其内）。
Good afternoon, teachers and friends! Glad to be here with you.
我校将举办校园健康小达人活动，要求参加者在表演节目前用英语介绍：
1.自己及健康的生活方式；2.所穿的服饰。
七(3)班的李霞想要参加这次活动，请你用以下信息为李霞写一篇演讲稿。可以参考以下的信息：
外貌：个子不是很高，但看起来健康；
生活方式健康：妈妈告诉她身体健康很重要，常给她做健康的饭菜，并且要求她每天锻炼半个小时，因此她通常步行上学；
衣着：喜欢穿色彩艳丽的衣服，今天穿了灰色和红色相间的毛衣，认为灰色的短裙和红色的长筒皮靴很配这件毛衣。
要求：1.不要逐句翻译，可根据演讲的需要作适当的发挥；2.语法正确，书写认真，词数不少于80（开头已给出，不计在其内）。
Good afternoon, teachers and friends! Glad to be here with you.
略
试题分析：这是一篇给材料作文，要求写一篇介绍自己的短文，特别是要写三方面的内容。通过材料可知这篇短文主要使用的人称就是第一人称，时态为一般现在时态，这方面需要注意的问题比较少。动笔前可以按照材料内容列出简单提纲，写出关键单词。写作中注意语义通顺，符合逻辑关系。上下文之间可以适当使用连接词。
点评：做英语书面表达时，只要注意认真审题，分析体裁，确定时态；分析内容要点，列出一些基本词汇及词组；注意表达的条理性，用好连接词；为丰富文章的文采，可以多用一些复合句。最后，注意不要犯语法、句法以及搭配性错误，写好后多读多修改，我想一定会写出满意的文章来。
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