题目内容

根据要求完成大作文,词数:60-80。

初中的学习生活即将结束,在装载您收获的行囊——成长记录袋中还应该增添一份您自己满意的答卷。请参考下列“Mindmap”所提供的信息,以“My Middle School Life”为题写一份自我评价。

要求:1.自我评价中必须包括“Mindmap”所提供的三方面信息,同时对每方面信息所包含的内容可以进行适当的增添或删减。

2.再用二、三句话写个简单的未来寄语。

3.写作中不得出现您的真实姓名、校名以及能够透露出您个人身份的相关信息。

My Middle School Life

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  Words to the Future

答案:
解析:

  参考范例:

My Middle School Life

  How time flies!My colorful middle school life is nearly ending.Here is what I think of about myself.

  In the past, I was proud of myself because I got on well with my classmates and my grades were good.(用一般过去时写出过去的学习生活情况)

  Now, I have many interests such as reading books, playing sports and so on.In this way, I've got more knowledge and improved my life.(用表示现在的几种时态写出现在的学习生活情况)

  As for the future, I've two dreams.One is to be a teacher, and the other is to be a volunteer.Helping others is my greatest happiness.(用一般将来时写出自己的梦想)

  Although I have made much progress, I'll try my best to do better.Believing myself is the key to success.(未来寄语)

  评分标准:

  注:①单词拼写、字母大小写或语法等错误,每累计2处(含2处)扣1分,扣分总数不超过15分。

  ②本题对学生时态综合应用能力要求较高:In the past用一般过去时:Now用一般现在时、现在进行时或现在完成时:In the future用一般将来时。时态错2处不扣分;错2处以上的,每增加一处扣1分,扣分总数不超过5分。


练习册系列答案
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书面表达(共20分)将答案写在答题纸的相应位置上。

注意:写作中不得出现真实姓名、校名及地名,将所写作文写在答题纸的相应位置上。

1.根据要求完成小作文,词数:约30词。(共5分)

Tony 明天将和父母去度假,他给朋友李明留言。请李明帮忙照顾一下他的家。内容包括:打扫房间、照看狗、浇花等。请以Tony的名义写一封留言,开头和结尾已给出,不计入总词数。(以下为稿纸)

Dear Li Ming,

My parents and I are going on vacation tomorrow. I need your help.

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2. 根据要求完成大作文,词数:60—80词。(共15分)

发明改变了世界,改变了我们的生活。 例如,电视经我们生活带来了许多变化和便利。请你以“Inventions"为话题,根据提示官屯一份值日生报告。 先介绍电视的用途,再发挥想象,说说你想要发明的东西,并说明用途和理由。

注意:报告包括以上所有提示的信息,但不要逐字翻译,可适当发挥,使行文连贯;2.发明的东西可大可小,有用即可。3.词数不少于80词。开头和结尾已为你写好,不计入总词数。(以下为稿纸)

Good morning, everyone! Today I 'm going to talk about inventions.

Inventions are createed every day because people would like to make life easier. There are many famous inventions like TV.

 

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