题目内容
昨天，你班就“你愿意做班干部吗？”的话题开展了一次讨论，结果见下表。请你根据表格内容用英语写一篇短文，并谈谈你的看法。
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绝大部分同学认为好的 |
少数学生认为不好 |
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帮助老师，为同学服务 提高交际能力，对今后有利 |
太忙，难以完成作业 …… |
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我的观点… |
注意：1. 文章必须包括表格中的全部内容，可适当增加细节；
2.文章开头已给出，不计入总词数，只需接着写；
3. 词数：80—100个。
Will you be the leader of your class?
Yesterday, our class discussed whether you would be the leader of your class.__________________________________________________________________________
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略
【解析】
试题分析：本文属于陈述正反方观点的议论文作文，主题是做班干部好不好。本题以表格形式给出了主要写作内容，内容中包括了主要的句式及短语。故动笔前一定要认真阅读材料，根据材料内容确定人称，时态等问题。内容上应注意描述的全面性，语言的表述应该符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯，适当使用连词，做到上下文联系紧密，符合逻辑关系。
考点：提纲类作文
点评：做英语书面表达时，只要注意认真审题，分析体裁，确定时态；分析内容要点，列出一些基本词汇及词组；注意表达的条理性，用好连接词；为丰富文章的文采，可以多用一些复合句。最后，注意不要犯语法、句法以及搭配性错误。
书面表达
昨天，你班就“你愿意做班干部吗？”的话题开展了一次讨论，结果见下表。请你根据表格内容用英语写一篇短文，并谈谈你的看法。
| 绝大部分同学认为好的 | 少数学生认为不好 |
| 帮助老师，为同学服务 提高交际能力，对今后有利 | 太忙，难以完成作业 …… |
| 我的观点… | |
2.文章开头已给出，不计入总词数，只需接着写；
3. 词数：80—100个。
Will you be the leader of your class?
Yesterday, our class discussed whether you would be the leader of your class.__________________________________________________________________________
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昨天，你班就“你愿意做班干部吗？”的话题开展了一次讨论，结果见下表。请你根据表格内容用英语写一篇短文，并谈谈你的看法。
| 绝大部分同学认为好的 | 少数学生认为不好 |
| 帮助老师，为同学服务 提高交际能力，对今后有利 | 太忙，难以完成作业 …… |
| 我的观点… | |
注意：1. 文章必须包括表格中的全部内容，可适当增加细节；
2.文章开头已给出，不计入总词数，只需接着写；
3. 词数：80—100个。
Will you be the leader of your class?
Yesterday, our class discussed whether you would be the leader of your class.__________________________________________________________________________
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书面表达
昨天，你班就“你愿意做班干部吗？”的话题开展了一次讨论，结果见下表。请你根据表格内容用英语写一篇短文，并谈谈你的看法。
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绝大部分同学认为好的 |
少数学生认为不好 |
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帮助老师，为同学服务 提高交际能力，对今后有利 |
太忙，难以完成作业 …… |
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我的观点… |
注意：1. 文章必须包括表格中的全部内容，可适当增加细节；
2.文章开头已给出，不计入总词数，只需接着写；
3. 词数：80—100个。
Will you be the leader of your class?
Yesterday, our class discussed whether you would be the leader of your class.__________________________________________________________________________
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