题目内容
请根据句意从方框中选择合适的单词,并用其适当形式填空,使句子通顺。
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1.Simon, you should tell as many as possible to support your ideas at this meeting.
2.The music in the supermarket sounded so that I wanted to leave at once.
3.In his , he got many achievements and succeeded at his work.
4.— Maggie, let me help you carry the heavy bag.
—No, thanks. I’ll do it by .
5.— Oh, my god! We have missed the last bus. What shall we do?
— I’m afraid we have no but to take a taxi.
1.facts
2.noisy
3.forties
4.myself
5.choice
【解析】
试题分析:1.西蒙,你应该在会上讲述尽可能多的事实来支持你的观点。facts事实,使用复数
2.超市的音乐听起来如此的吵,以致于我想赶紧离开这里。noisy吵闹的,形容词
3.在他四十岁的时候,他在他的工作上获得了许多的业绩和成就。forties四十岁,复数
4.马吉,让我帮你搬这个箱子吧。不用,谢谢。我自己可以。myself我自己,反身代词
5.哦,天哪,我们错过了末班车,怎么办啊?我们别无选择,恐怕只能做出租车了。choice选择,名词
考点:语义理解及词汇的考察
点评:本题考查学生的连词成句及理解上下文意思的能力等,平时多积累,将英语零散的语言点,要形成有效的记忆。答题时结合句意和语法进行分析,答完后注意检查,通读,做到符合文章的逻辑关系。

假如你叫王平,是一名即将毕业的初三学生,关于初中学校生活,你一定有一些感想,请你根据下表所提示的要点,用英语给初一新生写一封信,在课堂学习、课外兴趣及能力培养等方面提出一些建议,并陈述理由,帮助他们形成良好的学习习惯。
学校生活 |
建议要点 |
陈述理由 |
课堂学习 |
努力学习功课,课上认真听讲; ……(自拟一点) |
…… (自拟一点) |
课外兴趣 |
保持良好兴趣,参加兴趣活动; ……(自拟一点) |
…… (自拟一点) |
能力培养 |
小组活动积极,勇于发表观点; ……(自拟一点) |
…… (自拟一点) |
注意:1.词数90左右。开头和结尾已为你写好,不计入总词数;
2.短文须包括所有内容要点,可适当发挥,使短文连贯、通顺;
3.短文中不要出现具体的学校姓名和人名。
Dear friends,
As a graduating student, I'd like to share my experience in school life with you.
I hope you will enjoy your new school life.
Yours sincerely,
Wang Ping