题目内容
书面表达 (15分)
小题1: 同学们, 有人说2012年12月21日是世界末日。现在这个谎言已被事实证明是假的。我们的生活仍然要继续。对你来说，将来你都有哪些计划和打算呢？请写出你的想法。(5分)
注意：1. 使用be going to结构。2. 至少写五句话。
1.
2.
3.
4.
5.
小题2: 假定今天是12月5日（星期六，天气晴朗），你和同学们去敬老院看望老人们。请你根据下面所给内容提示写一篇日记，记录本次活动并简要谈谈个人感受。
内容提示：1. 早上6点半起床，吃了早餐。
2. 乘坐公共汽车和同学们到达。
3. 给老人们买了一些礼物和水果，帮助打扫屋子，整理床铺。
4. 午饭后唱歌跳舞，大家很开心。
5. 下午5:00，乘车返回家。
写作要求：（1）词数60-80 左右，已给出的句子不计入总词数。
（2）紧扣要点，适当发挥。注意文章的条理性和连贯性。
Saturday, December 5 Sunny
Today my classmates and I went to Old People’s Home.
小题1: 同学们, 有人说2012年12月21日是世界末日。现在这个谎言已被事实证明是假的。我们的生活仍然要继续。对你来说，将来你都有哪些计划和打算呢？请写出你的想法。(5分)
注意：1. 使用be going to结构。2. 至少写五句话。
1.
2.
3.
4.
5.
小题2: 假定今天是12月5日（星期六，天气晴朗），你和同学们去敬老院看望老人们。请你根据下面所给内容提示写一篇日记，记录本次活动并简要谈谈个人感受。
内容提示：1. 早上6点半起床，吃了早餐。
2. 乘坐公共汽车和同学们到达。
3. 给老人们买了一些礼物和水果，帮助打扫屋子，整理床铺。
4. 午饭后唱歌跳舞，大家很开心。
5. 下午5:00，乘车返回家。
写作要求：（1）词数60-80 左右，已给出的句子不计入总词数。
（2）紧扣要点，适当发挥。注意文章的条理性和连贯性。
Saturday, December 5 Sunny
Today my classmates and I went to Old People’s Home.
小题1:略
小题2:Saturday, December 5 Sunny
Today my classmates and I went to Old People’s Home. We got up at 6:30 and had a quick breakfast in the morning. Then we took the bus to go there. We bought some gifts and fruits for the old people. In the Old People’s Home, we helped them clean the rooms and make the bed. After lunch, we sang songs and danced. We had a great time there. At 5:00 pm, we took the bus back home. We were tired but happy.
试题分析：
小题1:试题分析：根据要求可知每个句子的主语都是第一人称，be going to后用动词原形。只要注意根据要求说出自己的计划或者打算即可，注意运用自己熟悉的单词和短语，不要犯语法错误。考点：
点评：本题给出的材料较为简略，可发挥的空间较大，所以自己可以选择自己比较熟悉的内容发挥，利用自己熟悉的单词句式等。
小题2:试题分析：这题是要点作文，就是考生可以根据内容进行翻译，不能遗漏要点内容。根据要点内容可知要用简单句，包括主系表结构，主谓宾结构，还有there be句型。由于是记述发生过的事情，故时态主要是过去时态。写作时要灵活运用，注意主谓一致，单词拼写正确。
点评：要点作文因为要点已经很明确，只要将要点翻译清楚就可以，要注意使用英语的句型翻译，可以避免出现汉语表达。
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