暑假小王同学在父亲带领下到西湖划船游玩．已知船和人总重4000N，划船用的桨是________杠杆（选填“省力”或“费力”）．当船在水中加速行驶时，船受到________作用（选填“平衡力”或“非平衡力”；此时以________为参照物，小王是静止的．当停在水中休息时，船受到的浮力是________4000N．（选填“大于”或“等于”或“小于”）

下面是A、B两个物体的振动周期与振幅图象，则下列说法中不正确的是

1. A.
   两个物体的响度不同，但音调相同
2. B.
   两个物体的响度不同，音调也不同
3. C.
   两个物体的音调不同，但响度相同
4. D.
   两个物体的响度相同，音调也相同

为下列现象填入合适的物态变化：
（1）冬天的早晨，草上结成的白霜，属于 ________现象．
（2）夏天，打开冰箱时，看到的“白气”，属于 ________现象．
（3）衣柜里的樟脑丸变小了，属于 ________现象．

小明在靠近炉火一段时间后，发现他黑色的上衣袖子比白色的衣兜热得多，这是怎么回事呢？是因为物体吸热能力不同吗？小明想是不是不同颜色物体的吸热本领不同呢？于是他又做了如下实验：将同样多、温度相同的水分别倒入两个矿泉水瓶中，用白纸和黑纸分别将瓶子包起来（如图）然后将两个瓶子放在太阳光下，每隔3分钟测一测瓶中水的温度．经过半个小时的实验，小明得到的两瓶中的水温变化情况如下表所示：

日照时间（min）	0	3	6	9	12	15	18	21	24	27	30
白纸瓶水温（0C）	23	24	25	25	26	27	27	28	29	29	30
黑纸瓶水温（0C）	23	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34

小明对上述的实验数据进行了分析，得出了一个初步的结论．
根据你刚才的阅读，请回答下列问题：
①小明得出的结论是：________
②探究出的这个结论在日常生活中有何应用？请举一例：________．
③在这次探究过程中，小明所运用的科学研究方法是：________
④在这次探究过程中，小明所经历的探究要素是：提出问题、________、________、________、________．

如图所示，某同学将一把钢尺按在课桌上，使之振动发声，三次钢尺露出桌面的长度分别为12cm，8cm，4cm，比较三次声音的音调最高的是

1. A.
   第一次
2. B.
   第二次
3. C.
   第三次
4. D.
   三次的音调一样高

下列说法中不正确的是

1. A.
   物体不振动，就一定不能发声
2. B.
   只要物体振动，我们就一定能听到声音
3. C.
   声音要靠介质传播，固、液、气体都是传声的介质
4. D.
   我们平时听到声音是因为空气传播声音

下列数据比较符合实际情况的是

1. A.
   一块橡皮的质量约为1kg
2. B.
   课桌的高度约为15dm
3. C.
   教室地面到天花板的高度约为3m
4. D.
   一个普通中学生的体重大约是50N

电阻R₁与R₂并联在电路中，R₁：R₂=1：3，通过这两只电阻的总电流为2A，则通过电阻R₁的电流是________A．

如图所示为核电站发电流程图．在发电过程中，下列所述能量转化顺序正确的是

1. A.
   核能→化学能→机械能→电能
2. B.
   核能→内能→机械能→电能
3. C.
   核能→机械能→内能→电能
4. D.
   核能→内能→化学能→电能

夏天打开冰箱冷冻室的门，看到门里冒出白气，这是

1. A.
   冰箱内的冰升华为水蒸气
2. B.
   冰箱内的冰熔化成水后，迅速汽化成水蒸气
3. C.
   空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠
4. D.
   冰箱内的水蒸发成的水蒸气