Question

小明在靠近炉火一段时间后，发现他黑色的上衣袖子比白色的衣兜热得多，这是怎么回事呢？是因为物体吸热能力不同吗？小明想是不是不同颜色物体的吸热本领不同呢？于是他又做了如下实验：将同样多、温度相同的水分别倒入两个矿泉水瓶中，用白纸和黑纸分别将瓶子包起来（如图）然后将两个瓶子放在太阳光下，每隔3分钟测一测瓶中水的温度．经过半个小时的实验，小明得到的两瓶中的水温变化情况如下表所示：

日照时间（min）	0	3	6	9	12	15	18	21	24	27	30
白纸瓶水温（0C）	23	24	25	25	26	27	27	28	29	29	30
黑纸瓶水温（0C）	23	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34

小明对上述的实验数据进行了分析，得出了一个初步的结论．
根据你刚才的阅读，请回答下列问题：
①小明得出的结论是：________
②探究出的这个结论在日常生活中有何应用？请举一例：________．
③在这次探究过程中，小明所运用的科学研究方法是：________
④在这次探究过程中，小明所经历的探究要素是：提出问题、________、________、________、________．

Answer 1

深颜色的物体吸收太阳放出的热本领好    太阳能热水器都是黑颜色的表面    控制变量法、转换法    猜想    进行实验    归纳分析    得出结论
分析：①两瓶内装有相同质量、初温相同的水，通过比较在相同时间内水温升高的多少，根据吸热公式得出哪个瓶内吸热少，判断白纸和黑纸吸热性能；
②不同颜色的物体吸收热量的本领不同，人们可以根据对热量是否需要将物体制作或染制出不同的颜色；
③实验过程中将同样多、温度相同的水分别倒入两个矿泉水瓶中，放在太阳光下，每隔3分钟测一测瓶中水的温度；物体吸收热量的多少通过加热时间的长短得出；
④科学探究的一般过程是：提出问题--猜想与假设--制定计划与设计实验--进行实验与收集证据--分析与论证--评估--交流与合作．
解答：
①由题知，两瓶内水的质量相同、初温相同，因为Q_吸=cm△t，在相同的时间内（30min），黑纸瓶水温升高的多，水吸热多，所以黑纸的吸热性能好于白纸，由此我们得出的结论是：黑色物体比白色物体吸热本领强．
故答案为：深颜色的物体吸收太阳放出的热本领好；
②太阳能热水器的表面都是深颜色的；冬天，人们一般穿深颜色的衣服．
故答案为：太阳能热水器都是黑颜色的表面．
③物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题．每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法．
物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法．
故答案为：控制变量法；转换法．
④黑色的上衣袖子比白色的衣兜热得多，这是怎么回事--提出问题；小明想是不是不同颜色物体的吸热本领不同呢？--猜想假设；白纸和黑纸分别将瓶子包起来然后将两个瓶子放在太阳光下，每隔3分钟测一测瓶中水的温度．--进行实验；小明对上述的实验数据进行了分析，--归纳分析；小明得出的结论是--得出结论．
故答案为：猜想；进行实验；归纳分析；得出结论．
点评：此题主要是探究物质吸热能力的大小，应用的方法是控制变量法和转换法．