在探究“滑轮组的机械效率与哪些因素有关”的实验中,某实验小组做出了如下猜想:
A.滑轮组的机械效率与动滑轮自重有关
B.滑轮组的机械效率与所提的物重有关
C.滑轮组的机械效率与绳重有关
D.滑轮组的机械效率与绳和滑轮之间的摩擦有关
针对上述猜想,该实验小组的同学利用如图所示的实验装置测得三组实验数据如表所示,其中第1、2、3次实验的装置分别如图甲、乙、丙所示.
次数 | 钩码重 G/N | 钩码上 高度h/m | 有用功 W有/J | 测力计 拉力F/N | 测力计移动 距离s/m | 总功 W总/J | 机械效率 η |
1 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | 74.1% |
2 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.6 | 0.3 | 0.48 | 83.3% |
3 | 4 | 0.1 | ________ | 1.1 | 0.5 | 0.55 | ________ |
(2)在实验操作中应竖直向上________拉动弹簧测力计.
(3)比较第1次实验和第2次实验,可以证明猜想________(填字母)是正确的.
(4)比较第________次实验可以证明猜想A是正确的,这是因为动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功________(填“增大”或“减小”).
(5)请你就如何提高滑轮组机械效率的问题提出两点合理建议:
建议一:________;
建议二:________.
如图所示,研究“电流、电压、电阻的关系”时,记录数据如下:
表Ⅰ
实验 次数 | 电阻R=10Ω | |
U/V | I/A | |
1 | 1 | 0.1 |
2 | 2 | 0.2 |
3 | 3 | 0.3 |
实验 次数 | 电阻U=3V | |
R/Ω | I/A | |
4 | 5 | 0.6 |
5 | 10 | 0.3 |
6 | 15 | 0.1 |
(2)依次进行表 I第1、2次实验的过程中,滑片应向________滑动;依次进行表Ⅱ中第5、6次实验的过程中,滑片P应向________右滑动.
(3)进行表 II三次测量操作时,眼睛先看电压表还是先看电流表:________.
(4)将R换作正常工作时电压为3.6V的小灯泡,当小灯泡正常工作时电流表示数如图所示,则通过小灯泡的电流是________A,此时它的电阻为________Ω.
当温度降低到一定程度时,某些物质的电阻会变为零,这种现象叫超导.常温超导体的应用有着十分诱人的前景.下面的几个电路元件可用超导体制作的是
- A.家用保险丝
- B.电动机的线圈
- C.电炉的电热丝
- D.白炽灯泡的灯丝
在探究“水的沸腾”的实验中,某实验小丽记录的实验数据如下表所示:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
温度/℃ | 76 | 83 | 88 | 92 | 95 | 97 | 97 | 97 | 94 | 90 |
(2)由表中数据可知,在当地,水的沸点是________;在计时后的第________分钟后停止对水的加热.
(3)根据表中数据,在图1中画出水的温度和时间的关系曲线;根据图象可知水在沸腾过程中温度________.
(4)小丽同学观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图2所示.则图________是水在沸腾前的情况.
(5)小丽还发现邻组测得的沸点比自己测量结果低1℃,认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的,她的想法正确吗?________(“正确”或“错误”).