A． B．

C． D．

（1）人还没有用力拉之前，重物对地面的压强是多大？

（2）要想使人所用的拉力最小，请在图上画出滑轮组上绳子的绕法。

（3）如果人对绳子的实际拉力是320N，滑轮组的机械效率是多少？

（1）调节图甲中的杠杆在水平位置平衡，左端平衡螺母向 移动．

（2）杠杆平衡后，左侧挂钩码，右侧用弹簧测力计（未画出）拉，使其在水平位置平衡，为便于测量力臂，弹簧测力计的拉力方向应 ．

（3）操作过程中，弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡，接下来合理的操作是 （写出一条即可）．

（4）测得一组数据，推算符合“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论，此做法是否合理？ ，理由是 ．

A． B．

C． D．

器材:两块相同的铁片、酒精灯、水、酒精、滴管、小扇子、酒精棉球.(应用现有的器材设计实验并进行分组实验)，按如图进行实验:

(1)比较图甲中的两个实验,蒸发较快的是___(填“左”或“右”)图,可以得出水蒸发的快慢与液体的____有关.

(2)比较图乙中的两个实验,蒸发较快的是___(填“左”或“右”)图,可以得出水蒸发的快慢与液体的___有关.

(3)比较图丙中的两个实验,蒸发较快的是_____(填“左”或“右”)图,可以得出水蒸发的快慢与液体___有关.

A. 比正常发光时暗些 B. 比正常发光时亮些

C. 恰能正常发光 D. 灯丝将会被烧坏

A. 在水中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大

B. 在水中，压强随深度的增大而增大

C. 在水中，物体与水的相互作用的结果

D. 在水中，温度随水的深度增加而降低

A．电流表示数变小，电压表示数变小，小灯泡变暗

B．电流表示数变大，电压表示数变小，小灯泡变亮

C．电流表示数变小，电压表示数变大，小灯泡变暗

D．电流表示数变大，电压表示数变大，小灯泡变亮

（1）请你用笔画线当导线，替他把电路连接完整（要求选择合适的量程，导线不交叉）；

（2）实验前，老师建议王强同学先使用电压表的大量程．王强将电路连好并检查无误后，再将滑动变阻器调到图中的端 （填“A”或“B”），这时，他闭合开关后发现发光二极管非常明亮且还冒烟，接着就被烧坏了．产生这种现象的原因是滑动变阻器的 ，使发光二极管两端电压 ．

（3）王强同学更换合适的器材后，再次闭合开关发现发光二极管不发光，电流表指针有明显偏转，电压表却无示数，产生这一故障的原因是 ；

（4）当王强排除故障后，按照正确的操作规则将电压表的示数调到 V，这时他观察到电流表示数如图乙所示，则这时通过发光二极管的电流是 A，发光二极管的额定功率是 W．