（1）电路中的两个电阻分别是多大？

（2）在热水器的蓄水桶中装水质量为2kg，把这些水由23℃加热到98℃时需吸收多少热量？（c水=4．2×103J/kg·℃）

A. 电子定向移动的方向规定为电流方向

B. 与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电

C. 电源的作用就是不断产生电荷

D. 用电器的作用就是消耗电荷

A. 7.92×106J B. 7.92×105J C. 1.32×104J D. 220J

猜想一：琴弦发出声音的音调高低．可能与琴弦的横截面积有关

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关

猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关

为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验

为了验证猜想一．应选用编号为 的琴弦进行实验．

为了验证猜想二，应选用编号为 的琴弦进行实验．

表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容．请在表中填上所缺数据．

A. 甲灯最亮 B. 乙灯最亮

C. 丙灯最亮 D. 一样亮

　　 　　性，用金刚石制成切划玻璃的刀是利用金刚石的 大的特性．

A. 电流表要串联在电路中

B. 必须使电流从“+”接线柱流进电流表,从“—”接线柱流出电流表

C. 被测电流不要超过电流表的量程

D. 可以把电流表直接连在电源的两极上

（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察_____________，这说明了___________。

（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：_______________。

（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明________可以传声。

（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到____________，并由此推理可知：_____________________。

A. 一切声音都是由物体振动产生的

B. 频率高低决定声音的音色

C. 汽车禁止鸣笛，是为了在传播过程中减弱噪声

D. “B超”是利用了声音只可以传递能量