活动1：如图 (a)所示，用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些．

活动2：如图(b)所示，用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划一次．

(1)比较你在探究活动1中听到的两次声音，分析音调的高低与划得快慢有什么关系：_____________________________________________________________________________.

(2)比较你在探究活动2中听到的两次声音，分析音调的高低与梳齿疏密有什么关系：___________________________________________________________________________.

(3)通过探究，你可以分析得出什么结论？______________________________________________________________________.

A. 一定是串联的 B. 一定是并联的

C. 可以是串联也可以是并联的 D. 无法判断

A. 声波具有能量

B. 声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度

C. 船上工作人员佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声

D. 强声设备发出的声波是次声波

A. B.

C. D.

A．一定带正电 B．不可确定 C．一定不带电 D．一定带负电

根据下表数据分析

比较1 . 2两组数据可知在其他条件一定的情况下降落伞在空中滞留的时间与降落伞__________有关, 降落伞___________越大, 降落伞在空中滞留的时间越长.

比较2. 3两组数据可知在其他条件一定的情况下降落伞在空中滞留的时间与降落伞__________有关, 降落伞___________越大, 降落伞在空中滞留的时间越短.

比较2. 4两组数据可知在其他条件一定的情况下降落伞在空中滞留的时间与降落伞________无关.

比较4. 5两组数据可知在其他条件一定的情况下降落伞在空中滞留的时间与降落伞________无关.

比较5. 6两组数据可知在其他条件一定的情况下降落伞在空中滞留的时间与降落伞________有关, 降落伞___________越大, 降落伞在空中滞留的时间越长.

设计实验时,常用的方法是先考察其中一个因素对研究问题的影响,而保持其他因素________,这种方法叫____________。

故

（1）如果伟伟想探究发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编号为_______的琴弦。（填字母代号）

（2）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而找出与另外一些因素的关系，这种方法叫_____________法。如果选用A、B编号的两种琴弦做实验，则控制的变量是琴弦的______和_______，目的是探究弦发声的音调与弦的_________的关系。

（3）探究过程通常采用下列一些步骤：①进行实验②设计实验③分析归纳④猜想与假设⑤提出问题⑥得出结论 ，你认为伟伟要完成本探究实验的全过程，所采取的步骤的合理顺序为_______________。

故

（1）如何理解“道路前方的车子纷纷‘倒退’”？

（2）为什么恶意别车容易造成追尾相撞的交通事故？

A. 串联电路开关的位置改变，其控制作用也要改变

B. 在连接电路的过程中，开关是可以闭合的

C. 几盏电灯串联，若电流流过其中一盏，也必然会流过另几盏

D. 以上几种说法都不正确