【题目】关于声音，下列说法中正确的是（ ）
A.物体的振幅越大，发出声音的频率越大
B.声音在所有介质中传播的速度都相同
C.街头安装的噪声监测仪可以直接减弱噪声
D.超声波、次声波是人耳听不到的声音

A．该接线板的连接线内只有火线和零线两根导线

B．台灯与指示灯串联，并受开关S控制

C．台灯与指示灯并联，开关S在干路上

D．该接线板上有5个插孔会使检测的测电笔氖管发光

（1）容器对桌面的压力．

（2）容器对桌面的压强．

（3）水对A点的压强．

（4）水对容器底的压强．

（5）水对容器底的压力．

（1）实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的。

（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 。

（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，通过比较 所示实验。

（4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 。

（1）实验时让小车从斜面同一高度滑下，目的是使小车到达平面时具有相同的 ．

（2）三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是 次，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的 有关．

（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（不受阻力）则小车会在水平面上做 运动．著名的 定律就是在这样的基础上总结和推理得到的．

（1）实验时，让长方体木块在水平木板（或棉布）上做 运动，图甲中弹簧测力计的示数是 N．

（2）由甲、乙两图得到的结论是 ．

（3）比较 和 两图实验情景，可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关．

（4）在此实验的基础上，小明又猜想：滑动摩擦力的大小可能与物体的接触面积有关．请你利用图中已有的器材，设计探究方案验证小明的猜想．

（1）若想探究“比较不同物质吸热能力”你为甲、乙烧瓶选择所装的物质是 （填物质名称）．实验装置中需要控制的条件是 ；

（2）上述实验完成后，想用原装置继续探究“电流产生的热量与电流的关系”，请你简述实验步骤并提出实验可能出现的现象和结论；

（3）该装置还可以验证的电学实验是（写出一个）： ．

A．电流表示数变大，电压表示数变小

B．电流表示数变小，电压表示数不变

C．电流表示数变小，电压表示数变大

D．电流表示数变大，电压表示数不变