（1）实验时，同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺，这样做的是为了 ；

（2）要实现探究目标，他们应选择图乙中的 两图实验；

（3）某小组同学正确实验后，所记录的三次光斑的相对位置如图丙所示，经分析可知：光从空气斜射入水和油时， 对光的偏折本领较大；

（4）丁图中C点为实验（C）所形成的光斑，请在括号内用字母A、B、D标出其余三次实验所形成的光斑的对应位置．

【题目】声音在空气、煤油、水、铁中传播相等的距离，所用时间最少的是（　　）
A.水中
B.空气中
C.铁中
D.煤油中

（1）若要测量干路电流，则电流表应串联在图甲中的_______(填“A”“B”或“C”)处。

（2）若要测量A处的电流，连好电路闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示。调整正确后闭合开关,发现指针又偏向图乙位置，其原因是______________________________。

（3）纠正(2)中错误后,测出A、B、C三处的电流值如表所示.由此得出结论:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等.这个实验在设计方案上还存在的不足之处是___________(写出一条)。

小宇同学平时注意观察，发现爸爸晚上开车时，打开汽车头灯时，空中会出现一道直的光柱．于是，他得出光在空气中沿直线传播的结论，并进行了其他相关实验：

[猜想]光在水中也是沿直线传播的．

[设计并进行实验]用自己的一个玩具激光笔对着玻璃杯中的纯净水射去．

[收集证据]在水中没有看到一条直线光柱．

[提出新的问题]光在液体中为什么不是沿直线传播呢？

[思考和猜想]能在空气中看到直线光柱，可能是空气中存在悬浮的尘埃将光 到我们眼中所致，实际上光在水中还是沿直线传播的．

[改进实验]在水中添加几滴 或撒些粉笔灰，作辅助器材，再用激光笔对着玻璃杯中的水射去， （填“能”或“不能”）看到光在水中的直线传播路径．

[拓展延伸]小琪同学回忆有一次夏天下午坐爸爸的车时，发现前方地面在“晃”动；咨询老师时才知道是因为空气受热不均匀造成光在不均匀空气中不是沿直线传播．为了验证这种分析是否正确，回到家后，小雨利用一支激光笔、一个装有酒精的浅盘及火柴，进行了如下的探究．

（1）如图所示，将激光笔固定在小桌上沿水平方向照射，用喷壶向激光笔的前方喷水，看到激光笔发出的一束红光射向墙面，墙面上有一个红色光点保持不动．

（2）如果要让这束红光穿过不均匀的空气，接下来小雨的做法应该是： ．

（3）如果小雨的分析是正确的，他观察到的现象应该是： ．

[进一步推理]无论是固体、液体还是气体，光在 中都是沿直线传播的．

A．气敏电阻R2的阻值越大，电压表的示数越大

B．通过电阻R2的电流越小，电压表的示数越大

C．通过电阻R1的电流越大，电阻R2两端电压越小

D．气敏电阻R2的阻值越大，通过电阻R1的电流越大

A. 云是水蒸气升入高空时凝华成的小冰晶

B. 雾是漂浮在空气中的大量的水蒸气

C. 露是大量的小冰晶吸热熔化成的小水珠而形成的

D. 霜是空气中的水蒸气直接凝华成的大量的小冰晶