A. 柳絮飞扬 B. 荷花飘香 C. 落叶飘零 D. 烟波浩淼

A．水温从80°C上升到90°C B．把铁圆柱体拉成细铁丝

C．砖块被压成了粉末 D．冰雪融化

（1）如图甲、乙所示，同时释放A、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置．这表明两小球在摆动过程中的速度大小与小球的 无关．

（2）如图甲、乙所示，观察到B球能将木块C撞得更远，由此可得出结论： ．

（3）图乙中小球B到达竖直位置时的速度 （大于/小于/等于）图丙中小球B到达竖直位置时的速度．观察到图丙中木块C滑行得更远些，由此可得出结论： ．

（4）有同学在探究“动能大小与质量的关系”时将实验装置改进成如图丁所示，利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度静止释放，撞击同一木块．该实验方案 （可行/不可行），若他按此方案操作，他会看到的现象是： ．

（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明 ．

（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些．这一实验表明： ．

（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于 ．

（4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动．他们选用的琴弦长度、材料在图2中已标出（其中琴弦的直径关系：a=c=d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致．

①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦 （选填符号a、b、c 或d）．

②若选择琴弦a和b，则是为了研究 ．

③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论．该同学探究过程中存在什么问题？

④两位同学还可以选择琴弦 （选填符号a、b、c或d），研究“琴弦音调高低与材料的关系”．

（1）实验中每隔1min记录一次数据，直到沸腾5min后停止加热．记录的数据如表，其中第2min时的温度如图所示，为 ℃；

（2）根据表中数据，水的沸点是 ℃．这是因为当地的大气压 （填高于或低于）一个标准大气压；

（3）撤去酒精灯，小宇观察到水不再沸腾，这个现象说明水沸腾需要 ；

（4）小宇想加快实验的进度，他可以应该采取的措施是 。

A．电动自行车上的座位 B．路旁的树木

C．迎面走来的行人 D．从身旁超越的汽车

A．6m/s B．6.25m/s C．6.67m/s D．7.5m/s

（1）根据图甲，将图乙中的实物电路连接完整．（要求变阻器滑片向右移动电流表示数变大）

（2）正确连接电路后，闭合开关．①若发现电流表和电压表的示数都很大，这说明小华在实

验操作上存在的问题是 ；②若电压表示数约为3V，但无论怎样移动变阻器滑片，

电流表示数始终为0，则电路中出现的故障可能是 ；

（3）排除故障后，调节变阻器的滑片，测出通过电阻R的电流值和对应的电压值如下表，分

析表中的数据可得出的结论是： ；

（4）为了使上述实验结论更具有普遍性，你认为还应进行下列的哪一项操作？答： ．

A．换用电压不同的电源再做实验 B．换用阻值不同的电阻再做实验

（5）实验过程中老师提醒说通电时间不能太长，否则会引起实验数据的较大差异，你认为其中的道理是

（6）现将图乙中的电阻R换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡，若要测出该

小灯泡的额定功率，则原实验电路中必须更换的器材是 ．