题目内容

【题目】请阅读下面一段短文后,认真思考并回答有关问题.如图1所示,小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”.

(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明

(2)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大些.这一实验表明:

(3)如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于

(4)某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦,又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动.他们选用的琴弦长度、材料在图2中已标出(其中琴弦的直径关系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致.

①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦 (选填符号a、b、c 或d).

②若选择琴弦a和b,则是为了研究

③若有同学选择c和d进行研究,并推理得出:琴弦长度越长,振动越慢,音调就越低的结论.该同学探究过程中存在什么问题?

④两位同学还可以选择琴弦 (选填符号a、b、c或d),研究“琴弦音调高低与材料的关系”.

【答案】(1)固体能传播声音 (2)用金属丝的传声效果更好 (3)捏住线振动停止发声也停止 (4)a、d 音调的高低与琴弦粗细的关系 没有控制材料相同 a、c

【解析】

试题分析:(1)土电话能实现通话,表明固体能传播声音。(2)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大些.这一实验表明金属丝的传声效果比棉线更好。(3)振动停止发声停止,捏住棉线振动停止发声也停止,对方听不到声音。(4)控制变量法的运用 研究“音调的高低与琴弦长度”的关系,需要控制琴弦的粗细和材料相同,琴弦的长度不同,所以应选择a、d 若选择琴弦a和b,a和b琴弦的材料相同,长度相同,横截面积不同,是为了研究音调的高低与琴弦粗细的关系。琴弦c和d材料不同,长度不同,推理得出的结论不能确定是哪一个因素的影响,该同学的探究没有控制材料相同。研究“琴弦音调高低与材料的关系”应控制琴弦粗细相同,长度相同,材料不同,所以选择a、c。

练习册系列答案
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【题目】

1)如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度。

①A图中操作的错误是

②B图中读数的错误是

若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是

2)小华使用的实验装置如图甲所示,根据实验数据作出的温度时间图像如图乙所示。实验中所用的温度计是利用 的性质制成的;测量工具除温度计外,还需要 小华在组装装置甲时,要分别调节铁圈MN的高度,其中首先调节的是铁圈 的高度(选填M\N);实验中要观察水中 的变化;

3)信息提示:液体的沸点与其表面的气压有关,液体表面的气压越大,液体的沸点越高。由图乙可知实验测得水的沸点是 ,说明此时实验室中的大气压 (选填\小于\大于\等于)1标准大气压。水在沸腾的过程中, 热,温度将 (选填\升高\降低\不变);

4)实验中看到白气不断从烧杯中冒出,这些白气的状态是 (选填固态\液态\气态),产生白气的过程需 热;

5)另外两同学也选用相同的装置做该实验,他们绘制的沸腾图像如图丙所示,问ab图像不同的原因是 ;在实验中发现了如图AB的两种情形,其中图 是水在沸腾时的情况;

6)实验结束后,同学们相互交流时,有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长,请你说出一条缩短加热时间的方法:

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