F1、F2是物体受到的方向相反的两个力，这两个力是一对平衡力的是

A. B. C. D.

如图，球员飞身鱼跃将球顶进门，下列说法错误的是

A. 球员落地滑行时动能越来越大 B. 头对球的力比球对头的力大

C. 球离开人体后由于惯性继续向前运动 D. 头对球的力与球对头的力是一对平衡力

据《新消息》报道，在北塔公园门前，李师傅用牙齿死死咬住长绳的一端，将停放着的一辆卡车缓慢拉动．小华同学看完表演后做了如下思考，其中正确的是

A. 李师傅选择斜向上拉可以减少车对地面的正压力，从而减少车与地面间的摩擦力

B. 若将绳系在车顶斜向下拉，要拉动汽车将更容易

C. 车被拉动的过程中，绳对车的拉力大于车对绳的拉力

D. 当车由静止被拉动时，绳对车的拉力大于车受到的摩擦阻力

如图所示，小车从斜面上某一高度由静止开始滑下，撞击静止于水平木板上的木块（不计空气阻力）．下列说法正确的是

A. 小车在斜面上下滑的过程中，惯性越来越大

B. 小车从斜面上下滑的过程中，小车的机械能越来越大

C. 小车从斜面上下滑的过程中，小车的机械能越来越小

D. 若木板的表面光滑且足够长，最终木块动能将保持不变

如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F﹣t和v﹣t图像分别如图乙、丙所示，下列说法正确的是

A. 当t=2 s时，物体处于静止状态，摩擦力是0

B. 当t=3 s时，物体受到摩擦力是5 N

C. 4﹣6 s内，拉力F做的功是20 J

D. 2﹣4 s内，物体的机械能保持不变

如图所示的小球从A点由静止释放，它从A点向B点摆动的过程中，小球受到的重力对小球______（做功/不做功），小球的重力势能在______（变大/不变/变小）．当小球运动到B点时，它受到的力是______（平衡/不平衡）的．

为探究物体不受力时怎样运动，我们做了如图所示的斜面小车实验．

（1）三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始运动时的______相同，这一操作体现出的科学探究方法是______法．实验发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就______（选填“越长”或“越短”），速度减小得______（选填“越快”或“越慢”）．

（2）由此我们可以推断：假如小车受到的阻力为零，它将做______运动．

（3）爱因斯坦曾经说过：伽利略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法﹣结论在实验的基础上又通过______概括出来，它标志着物理学的真正开端，这种研究方法称为理想实验法，以前学过探究______实验时也运用到此方法．

小英利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响。

A．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

B．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

C．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

(1)以上操作中错误的一次是________(选填“A”“B”或“C”)。

(2)实验中，小英用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，是为了使小车到达水平木板表面时小车的________________。

(3)表面越光滑，小车运动的距离越________，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越________。

(4)结论推理：如果运动物体不受力，它将做__________________。

一辆小车，总质量为600kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍．问：

（1）小车所受的阻力是多大？

（2）小车静止时，用200N水平拉力拉小车，小车受到的阻力为多大？

（3）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？

（4）当小车受到的水平拉力达500N时，小车所受的摩擦力变化吗？此时你认为小

一列长为l＝1500 m的货运列车，在平直的轨道上匀速行驶，运动中所受阻力为f＝4×105 N。在要通过某长度为L＝600 m的跨江大桥时，为提醒大桥上铁轨两旁的行人注意，处于车头的司机在机车到达桥头时拉响汽笛，位于车尾的押运员经过t1＝4 s听到汽笛声，已知空气中声速为v1＝340 m/s，求：

(1)列车机车提供的牵引力F。

(2)列车的行驶速度v2。

(3)列车通过大桥的时间t2。