如图.球员飞身鱼跃将球顶进门.下列说法错误的是A. 球员落地滑行时动能越来越大 B. 头对球的力比球对头的力大C. 球离开人体后由于惯性继续向前运动 D. 头对球的力与球对头的力是一对平衡力题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图，球员飞身鱼跃将球顶进门，下列说法错误的是

A. 球员落地滑行时动能越来越大 B. 头对球的力比球对头的力大

C. 球离开人体后由于惯性继续向前运动 D. 头对球的力与球对头的力是一对平衡力

练习册系列答案

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小王同学身高1.60m，若他想要在镜中看到自己的全身像，则镜子的高度最低应为_____m。若小王能通过平面镜看到小李的脸，那么小李______看到小王的脸（填“也能”或“不能”），这是因为____的缘故。

为了探究物体动能的大小与哪些因素有关，小军设计了如图所示的实验。光滑斜轨道与水平直轨道平滑连接，使质量为m和2m的小球分别从同一光滑斜轨道上高度不同的A、B处（hA >hB）由静止释放，小球运动到斜轨道底端时分别获得了不同的速度（vA >vB）。小球进入水平直轨道时分别撞击到放在水平直轨道上的同一纸盒，并和纸盒一起在水平面上运动了一段距离后静止，分别测出小球与纸盒一起运动的最大距离，便可判断出小球撞击纸盒时的动能大小。

（1）利用图甲、丙所示情景可以探究的问题是：物体的动能大小与物体的_______是否有关。

（2）小军分析比较乙、丙所示的情景，得到结论：物体的动能大小与物体的运动速度有关。小阳认为仅根据乙、丙两次实验不能得出物体的动能大小与物体的运动速度是否有关的结论，原因是_____。

如图所示，甲、乙是用同种材料制成的均匀圆柱体形状的电阻，它们的长度相同，乙的横截面积比甲的大。将它们串联在电路中，测得加在甲、乙两电阻两端的电压分别为U甲和U乙，通过它们的电流分别为I甲和I乙，则下列判断中正确的是

A. I甲=I乙 B. I甲<I乙 C. U甲=U乙 D. U甲<U乙

为探究物体不受力时怎样运动，我们做了如图所示的斜面小车实验．

（1）三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始运动时的______相同，这一操作体现出的科学探究方法是______法．实验发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就______（选填“越长”或“越短”），速度减小得______（选填“越快”或“越慢”）．

（2）由此我们可以推断：假如小车受到的阻力为零，它将做______运动．

（3）爱因斯坦曾经说过：伽利略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法﹣结论在实验的基础上又通过______概括出来，它标志着物理学的真正开端，这种研究方法称为理想实验法，以前学过探究______实验时也运用到此方法．

质量相同的甲、乙两物体各自在水平拉力的作用下，在同一水平面上做直线运动，它们的s-t图像如图所示，则下列判断正确的是

A. 甲的速度可能小于乙的速度 B. 甲和乙的机械能可能相等

C. 甲受到的拉力一定大于乙 D. 12秒内，甲、乙间的距离可能变小

用两个相同的足够大的水平力F将100个完全相同的木块夹在两个相同的竖直木板之间，所有木块都如图所示保持静止状态，每个木块的质量都为m，图中所有的接触面的动摩擦因素都为μ，则编号57和58号木块之间的摩擦力的大小为：（木块从左至右编号依次为1、2、3…98、99、100）

A. mg B. 7mg C. 8mg D. μF/100

如图所示，闭合开关S时，小灯泡L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。对此，下列判断中正确的是

A. 灯L1 断路 B. 灯L2断路

C. 开关S断路 D. 灯L2短路

下列实例中，物体不受摩擦力的是

A. 放在粗糙水平地面上静止不动的箱子 B. 急刹车时的车轮

C. 正在写字的铅笔的笔尖 D. 高速行驶的列车

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