如图，用一段铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。

（1）把某个物体放在带电吸管附近，发现吸管向物体靠近，由此可否判断该物体已经带电？____（填“可”或“否”），理由是：____________________。

（2）把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管附近，发现吸管靠近玻璃棒，由此可判断吸管带_____电，并由摩擦起电的原因可知餐巾纸_______电子。

如图是皮球落地后弹跳过程中，每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片。A、B是同一高度的两点，则A点的重力势能_____B点的重力势能（选填“大于”、“小于”或“等于”）；则A点的动能_______B点的动能；此过程中皮球的机械能_______（选填“增大”、“减小”或“不变”），能量的总量_____。

在如图所示的两幅图中，甲、乙是课堂上看到的两个演示实验示意图：丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的其中两个过程示意图。利用内能来做功的冲程是_____图；与压缩冲程原理相同的是_____图所示的演示实验，压缩冲程中发生的能量转化是：将______能转化成______能。

当汽油在发动机内燃烧不充分时会冒“黑烟”，这时发动机的效率________（选填“升高”、“不变”或“降低”）。发动机散热器常用水做冷却剂，这是因为水的________大。运载火箭选用液态氢做燃料，是因为氢的________大。

（1）如下图甲是某种手电筒的剖面图。请按照实物剖面图，在虚线框乙中画出这种手电筒的电路图。

（2）近年来，我市新增了不少新能源公交车，在公交车后门的两侧扶手上，各装有一个按钮（相当于一个开关），下要下车的乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的指示灯都会发光，提醒司机有乘客需要下车。请设计一个符合要求的电路图。（已画出指示灯和电源，如图所示）

王恒同学在一次实验时连接的一个电路，如图所示。当闭合开关后发现两灯泡都不亮，检查发现是因为图中多连了一根____导线，而将电源接通，这是绝对不允许的。解决方法有二种：一可以去掉_________导线，将电路改成了串联电路；二可以去掉FG导线，再连接____导线，将电路改成并联电路。

物理学成果在军事上有广泛的应用，有一种称为石墨炸弹的武器在战时被用来破坏敌方的供电设施，这种炸弹不会造成人员伤亡，而是在空中散布大量极细的石墨丝，这些石墨丝是________（选填“导体”或“绝缘体”）；飘落到供电设备上会造成________（选填“断路”或“短路”），从而使供电系统瘫痪．

某中学为学生供应开水，用锅炉将200 kg的水从25℃加热到100℃，燃烧了6kg的无烟煤。水的比热容是4.2×10 3J／(kg·℃)，无烟煤的热值是3.4×l07J／kg。求：

(1) 锅炉内的水吸收的热量；

(2) 无烟煤完全燃烧放出的热量；

(3) 此锅炉的效率。

（1）小灯泡的的结构如图，按图中_______图连接能让完好的1.5V的灯泡发光。

（2）用笔代替导线，将图中的各器材连成电路。要求L1灯和L2灯并联；开关S1只控制L1灯，开关S2控制L1灯和L2灯，并在方框内画出对应的电路图___。

小华学习做饭的过程中，经常加热油和水，她猜想油的比热容比水小。

（1）能够支持她这一猜想的事实是（_____）

A.同样情况下，油升温比水快 B.油能把食物炸黄

C.油能漂在水面上 D.油比水难蒸发

（2）为了验证猜想，小华想通过具体数据说明这个问题。她组装了如图所示的实验装置。因此根据实验目的的除了图中的实验器材外，还需要的器材有________、________。此外小华需要向两个同样的烧杯里分别倒入_______相同和初温也相同的水和油，然后记录加热过程中他们的温度变化，才能得到结果。

（3）实验中小华是利用______________来表示物质吸收热量的多少。

（4）实验结束后，小华描出了水和油的“温度—时间”图线如图，由此可得油的比热容为______J/（kg·℃）[水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）].