电工师傅在帮某个家庭检修电路故障时，用一盏标有“”的完好灯泡（检验灯泡）取代保险丝接入电路，如图所示．电工师傅将其它用电器都断开，只保留了、两个灯泡所在支路，并经过一系列的操作，确定了故障是发生了短路．则下列所描述的现象与电工师傅操作时所观察到的现象相符的是

A. 只闭合开关，正常发光

B. 只闭合开关、时，和均发光，但都比正常发光暗

C. 只闭合开关、时，正常发光，不发光

D. 同时闭合三个开关，和均发光，不发光

如图所示，使用测电笔检测插座通电情况时的操作．甲图中测电笔的氖管发光，乙图中氖管不发光，由此可知，乙图中测电笔笔尖接触的是 ________线．（选填“火”或“零”）

用笔画线代替导线，把带有开关的电灯、插座分别正确地接入如图所示的家庭电路中．

（_______）

小红想测量待测电阻的阻值，她准备的实验器材有：电源（电压值未知但恒定不变）、三个开关、已调零电压表、一个已知阻值为的定值电阻，一个符合要求的滑动变器和导线若干．下图是小红连接的部分电路．

（1）请你帮小红添加两条导线，将电路补充完整

（______）

（2）请将以下操作步骤补充完整：

a．断开开关，将滑动变阻器调到最大阻值处，按电路图连好电路；

b．____________________，调节滑动变阻器至合适的位置，读出电压表示数为并记录．

c．保持滑动变阻器值不变，____________________，读出电压表示数为并记录；

（3）利用、和表示待测电阻的阴值：____________________．

如图所示汽油机的工作过程中能量转化情况一致的是实验__________（填“甲”或“乙”）．

如图所示，用电压表、电流表测电阻或电功率．

（1）测电功率时，实验所依据的原理公式是__________．

（2）请你添加一条导线，将如图甲所示的实物图补充完整___．

（3）闭合开关前，应把如图甲中滑动变阻器滑片置于最__________（选填“左”或“右”）端．

（4）检查电路连接正确后，闭合开关，滑动变阻器的滑片滑动到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，电流表的示数如图丙所示，则电压表的示数__________，电流表的示数为__________，电阻的阻值为__________．

用笔画线代替导线，将电灯和控制它的开关正确地接入如图所示的家庭电路中．

在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”时，把两段电热丝、分别放在如图所示的甲、乙两个完全相同的烧瓶中并接入电路，在烧瓶中加入质量、初温均相同的煤油，再分别插入相同的温度计．闭合开关通电一定时间，可以通过温度计的示数变化情况，了解电热丝产生热量的多少．已知、两电热丝的电阻分别为、，且．这个方案是用来探究__________大小和通电时间相同时，电流通过电热丝产生的热量与__________大小的关系．请你应用所学知识推断，实验过程中__________（选填“甲”或“乙”）烧瓶内煤油的温度升高得更多．

如图所示是检验磁场对通电导体作用力的实验装置．当导线ab中有某方向电流通过时，它受到磁场的作用力向上．

（1）如果仅将两磁极对调位置，导线ab受力向________．

（2）如果磁极位置不变，仅改变ab中的电流方向，导线ab受力向________．

（3）如果同时对调磁极位置和改变电流方向，导线ab受力向________．

小军做测量小灯泡电功率的实验，所使用的小灯泡上标有的字样．

（1）小军连接的部分实验电路如图所示，请你帮助他将电路连接完整___．

（2）闭合开关前，应把图中滑动变阻器的滑片置于__________（选填“”或“”）端．

（3）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是__________．

A．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光

B．检查电路是否断路

（4）实验过程中，当电压表示数为__________时，小灯泡达到额定功率，此时电流表的示数如图所示，其值为__________，小灯泡的额定功率为__________．