如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表．当S闭合后，为使两灯均能发光，则（ ）

A. 甲接入电流表，乙接入电压表

B. 甲、乙均接入电流表

C. 甲、乙均接入电压表

D. 甲接入电压表，乙接入电流表

分别读出图甲、乙中的电压表的示数。图甲__________,图乙______________。

常见电压值：一节干电池电压为_____V，铅蓄电池的电压为____V，手机电池电压为_____V，我国家庭照明电路电压为______V。

如图，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池．观察电压表的接线情况和指针偏转可知：锌片是盐水电池的_____极，电池的电压为_____V．

灯L1与灯L2串联，先用电压表测灯L1两端的电压，如图所示．再测L2两端电压时，只将电压表接A端改接C端，这种接法______（填“正确”或“不正确”）．理由是______．

电压表使用规则：①电压表要__联在被测电路两端；②让电流从电压表___________接线柱流进，从______接线柱流出；③被测电压不要超过电压表的___________；④电压表可以直接________联在电源两极上。

小刚和小丽用如图所示的器材探究串联电路的电压关系,用三节干电池串联作电源,两只小灯泡的规格不同。

(1)请用笔画线代替导线,连接实验电路。要求:L1和L2串联,电压表测量两灯串联后的总电压_________。

(2)小刚用电压表测量L1两端的电压时,直接选用0~3 V的量程,小丽说这样不行,规范的操作方法应该是____________________________________。

(3)他们在测量L2两端的电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0。小刚用电压表检测L1两端的电压,示数为电源电压,由此判断出L1处的故障是___________________;L2是短路还是正常的?小丽在原电路中又添加了一个电学器材,就检验出了结果,她的方法可能是___________________________________________________。

归纳总结是小明学习物理的常用方法。小明发现如图电路图可完成三个电学实验：①探究电流与电压的关系②探究电流与电阻的关系 ③“伏安法”测电阻。小明进行了以下总结，其中正确的是（ ）

A. 三个实验的实验器材并不完全相同

B. 三个实验都能将定值电阻换成小灯泡

C. 三个实验中滑动变阻器作用完全相同

D. 三个实验都要多次测量取平均值来减小实验误差

小芳同学采用如图所示的电路，研究“通过某导体的电流与它的电阻关系”，实验中她进行了多次测量，我们以她分别用5Ω和10Ω的电阻做的两次实验为例，请你回答，完成第一次实验后，断开开关，小芳将A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω，闭合开关后，应该如何操作才能继续完成实验（ ）

A. 保持滑动变阻器滑片不动 B. 将滑动变阻器滑片向右移动

C. 将滑动变阻器滑片向左移动 D. 调高电源的输出电压值

在做“探究电流与电阻的关系”实验中，小翔连接如图的电路。电源电压为6V，他先将A，B两点间接入10Ω的电阻，移动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，并读出此时电流表的示数，记录数据后改用15Ω电阻替换10Ω电阻，闭合开关，接下来他的实验操作应当是（ ）

A. 向右移动滑片，使电压表的示数为4V，读取此时电流表的示数

B. 向左移动滑片，使电压表的示数为4V，读取此时电流表的示数

C. 向右移动滑片，使电压表的示数为2V，读取此时电流表的示数

D. 向左移动滑片，使电压表的示数为2V，读取此时电流表的示数