请用笔画线代替导线在如图中完成电路的连接。要求：

(1)开关同时控制两灯；

(2)两灯串联；

(3)电压表测L1两端的电压。

在物理课外活动中，小刚把两种不同的金属片A、B插入橙子，制成“水果电池”，并用电压表测量水果电池的电压为0.8 V，如图所示，请在图中画出此时电压表指针的位置，并标出“水果电池”中金属片A的极性。

图所示是练习使用滑动变阻器改变灯泡亮度的未完成电路，请用笔画线代替导线完成电路连接。要求：灯L1、L2并联，开关同时控制两灯，滑动变阻器只控制L1的亮度。

物理课外探究小组在小闵的带领下到电器市场上买回了一个扩音机的音量电位器，如图a甲所示，他们对电位器进行了一次彻底的探究，并画出了电位器的结构如图a乙所示。他们把电位器的接点1、2按如图b所示连入电路后，当转轴顺时针转动时，连入电路的电阻变_____；小灯泡亮度变_____；请在下面的方框内画出图b的电路图_________。

在探究串联电路的电压关系时，某同学使用的电路如图所示，他先用电压表正确地测量了灯泡L1两端的电压，为了测量灯泡L2两端的电压，他想将电压表接A点的那一段导线改接到电路中的C点，而保持接电压表B点的不动。你认为这种接法是________(选填“正确”或“不正确”)的。理由是____________。

图是一个简单的串联电路，当闭合开关S后发现两灯均不亮，其故障原因是两只灯泡中的一只坏了(看不出哪只是坏的)。为了找出哪一只灯泡是坏的，你可以不用任何辅助器材，也可以从“一根导线、一只电压表或一只电流表”中任选一种作为辅助器材。

要求写出两种判断灯泡好坏的方法(方案包括选或不选辅助器材，选何种辅助器材，以及具体实验的做法、现象和结论)。

如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB＝2 V，UBC＝2 V，UAC＝4 V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是 (　　)

A. 整理器材，结束实验

B. 分析数据，得出结论

C. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值

D. 换用电压表的另一量程，再测出一组电压值

在研究“串联电路电压特点”的实验中，某同学进行了如下探究。

(1)（实验步骤）①连接好如图所示电路，闭合开关观察两灯发光情况。

②分别用电压表测灯L1、L2和电源两端电压，并将读数记录在表内。

③请你用笔画线代替导线，将电压表接入电路中，测出电源电压_______。

(2)（得出结论）比较表中数据可知：串联电路的总电压等于各分电压之和。

(3)（反思交流）要使上述结论更具普遍性，同学们讨论了以下三种方案：

方案甲：反复断开、闭合开关，测出各电压值；

方案乙：更换不同规格的灯泡，测出各电压值；

方案丙：增加电池节数，测出各电压值。

以上三种方案，你认为可行的是________。

大家一定见过汽车吧，但对汽车中的某些电路电压大家就会很陌生了吧，图所示是某型号专用车车上的一段电路，小明为了解这段电路的特点，用三只电压表进行如下探究：

（1）为了保证电路的安全，连接器材时，开关应________。

（2）小明用电压表V1测量电压时，直接选用0～3 V的量程，小悦说这样不行，规范的操作方法应该是________。

某实验小组利用如图所示的电路探究“影响导体电阻大小的因素”的实验，将a、b、d四段导体分别接入电路．经过测量，得到下表所示数据．

（1）实验中，通过比较电路中________ 的大小，判断导体电阻的大小；

（2）为探究导体电阻与导体材料的关系，应控制________ 和________ 相同，材料不同的导体进行实验；

（3）选取导体________ （填导体代号）对比可知：导体电阻大小与导体横截面积有关．