如图所示，铅球从出手到将要落地的过程中，下列说法正确的是（不计空气阻力）（　　）

A． 铅球由a→b时，动能逐渐增大

B． 铅球在b点的机械能大于a点的机械能

C． 铅球由b→c时，机械能逐渐减小

D． 铅球在c点时动能最大

小丽用40 N的水平推力将一个重90 N的箱子水平匀速推动1 m，所用时间为2 s，小强将这个箱子匀速提上0.4 m高的台阶，所用时间为1.5 s．则小丽和小强做的功W1、W2和功率P1、P2之间的大小关系正确的是（ ）

A. W1＞W2 B. W1＜W2 C. P1=P2 D. P1＞P2

如图是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验示意图，同一钢球先后从不同高度的斜槽上由静止滚下，将木块在同一水平面上撞出一段距离．对图甲和图乙（ ）

A. 图甲钢球在高处出发时具有的势能较大 B. 图甲钢球在高处出发时具有的动能较大

C. 木块被撞出的距离较长，木块的势能较大 D. 钢球和木块在一起运动的过程中动能不变

下列各过程中属于动能转化为势能的是：

A．竖直上抛的篮球在上升过程中   B．物体从空中下落

C．爆竹引燃爆炸   D．钟表里的发条带动齿轮转动

如图所示，用滑轮组将重为的重物匀速提升，如果拉力为，则下列结论正确的是（ ）

A. 如果将物体提升，拉力做功

B. 物体升高，做的有用功为

C. 物体以的速度匀速上升，拉力的功率为

D. 此滑轮组的机械效率约为

在探究“物体重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中，让不同质量的铁球从同一高度由静止释放，撞击沙坑，根据比较撞击沙坑后留下的印痕深度进行探究，如图所示，下列说法不正确的是

A. 实验过程中既用到了转换法，也用到了控制变量法

B. 铁球从最上在下落的过程中动能一直在减小

C. 这样做的目的是研究物体重力势能的大小与质量的关系

D. 撞击沙坑后留下的印痕深度越深，说明物体的重力势能越大

以下现象中，动能和势能都增加的现象是（ ）

A. 玩具弹簧枪将“子弹”水平射出去时 B. 水从高处流向低处时

C. 越来越快地上升的气球 D. 列车在平直的轨道上匀速行驶时

分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在 10s 内将重为 100N 的物体 G 匀速提升 2m，每个滑轮的重均为10N，不计绳重及摩擦，此过程中（ ）

A.甲的机械效率大于乙的机械效率

B.甲的机械效率小于乙的机械效率

C.F 甲做功的功率小于 F 乙做功的功率

D.F 甲做功的功率等于 F 乙做功的功率

如图所示，小球沿光滑的斜面由a滚到b，接着又在光滑水平面bc上滚动，比较小球在a、b、c三点时速度的大小

A. va<vb>vc B. va<vb<vc C. va<vb=vc D. va<vb，vc=0

如图所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是(忽略空气阻力)

A．他的重力势能转化成了动能

B．他的重力势能转化成了动能和内能

C．他的重力势能减小，动能增大，机械能不变

D．他的重力势能减小，动能不变，机械能减小