题目内容
如图所示,用滑轮组将重为的重物匀速提升,如果拉力为,则下列结论正确的是( )
A. 如果将物体提升,拉力做功
B. 物体升高,做的有用功为
C. 物体以的速度匀速上升,拉力的功率为
D. 此滑轮组的机械效率约为
某物理学习小组,针对同学中存在的有关斜面问题的一些疑惑,进行了实验探究和理论探究活动.
(实验探究)
将长度为 的长木板的一端垫高,构成长度一定高度可调的斜面(如图所示).用沿斜面向上的拉力使重为的滑块沿斜面匀速向上运动.完成斜面机械效率测量.下表呈现的是部分实验数据:
实验次数 | ||||
斜面高度 | ||||
拉力 | ||||
机械效率 |
疑惑一:“斜面的机械效率越高越省力吗?”请根据表中的实验数据,写出正确的结论.________
疑惑二,“斜面倾斜程度越大拉力越大,滑块受到的摩擦力也一定越大吗?”请进一步分析表实验数据,写出正确的结论:________
(理论探究)
疑惑三.“滑块受到的摩擦力是一个‘不可直接测量’量,能通过‘可测量’量求出摩擦力吗?”
请根据已有的知识推导:对于倾斜程度不同的斜面,在拉力作用下(拉力方向沿斜面向上)使重为的滑块沿斜面匀速移动时,滑块受到的摩擦力的数学表达式(斜面的长和斜面的高均为“可测量”量)________.
为了探究冰熔化时温度的变化规律,小丽设计了如下图所示的实验装置,并在下表中记录了熔化过程中温度随时间变化情况:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度/℃ | -4 | -2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 |
(1)请你根据表中数据在右图坐标上画出冰熔化的图象;
(2)通过对数据和图象的分析,你能获得的信息有:
①__________________________________________;
②__________________________________________。
(3)小丽与同学交流时发现,在开始2min升温快,最后2min升温慢,请你做出合理的解释:
_________________________________________________________________________。