在研究并联电路的电流规律时,某次实验所用的实验器材如图甲所示,请根据要求完成下列任务:
(1)按照图乙所示的电路图,以笔画线代替导线,完成图甲的电路连接__________。
(2)实验时,电流表A1、A2的示数如图丙所示,通过L1的电流为________A;如不计实验误差,请在图中标出此时电流表A3的指针位置 _____________。
以下是小明同学探究电流规律的实验过程:
(1)如图甲是小明同学实验时所设计的电路图,他按电路图连接好电路,闭合开关,电流表指针的偏转如图乙所示,则流过灯L1的电流为________A。
(2)接着他将电流表改接在灯L2支路,并闭合开关,这时电流表指针的偏转如图丙所示,则流过灯L2的电流为________A。
(3)在准备测量干路电流前,他必须要做的两项操作是:①断开开关;②将电流表___________来进行测量。电路再次连接好后,闭合开关,电流表的读数为________A(如图丁所示)。
(4)为使实验结论更具普遍性,他换用不同规格的灯泡又进行了两次实验。综合分析实验数据,可以得出的实验结论是:__________________________________________。
如图所示,在探究并联电路的电流关系时,小明把规格不同的两个灯泡接入电路中,用电流表测出通过A、B、C三点的电路分别为IA、IB、IC。关于它们之间大小关系,正确的是
A. IA=IB=IC B. IA=IB+IC C. IA>IB=IC D. IA<IB<IC
如图所示,闭合开关后小灯泡L1、L2均正常发光,它们的连接方式是_____联;过一会发现有一个小灯泡熄灭,而电流表的示数不变,则电路中出现的故障是_____________.
如图甲所示的电路,当开关S闭合后,两电流表的指针偏转如图乙所示,其中,电流表A1测量的是通过________(填“L1”“L2”或“L1和L2”)的电流,通过灯L1的电流为________A。
在探究并联电路电流关系的活动中,小明连好如图所示的电路后,用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=1A、IB=0.4A、IC=0.6A,并将数据记录在表格中,下一步应该做的是( )
A. 整理器材,结束实验
B. 分析数据,得出结论
C. 换用不同规格的小灯泡,再测出几组数值
D. 改变电流表的量程或换电流表再测几次
在探究并联电路中总电流与各支路电流的关系时,一班各组同学从甲、乙、丙、丁四种规格的灯泡中,选取两个并联起来接在相同电源上,组成如图a所示的电路,然后把一个电流表分别接入电路中A、B、C处测量电流,并记录数据。
(1)小李将电流表接在A处,闭合开关,电流表示数如图b所示,为了测量结果准确,她应该断开开关,__________________,重新进行实验。
(2)小张同学测量时,闭合开关,发现指针向“0”刻度的左侧偏转,电流表连接存在的错误是__________。
(3)老师收集到几个组的数据如下表:
对于测量数据的相关分析,以下说法正确的两个是_______。
A.第1组数据没有测量误差
B.分析多组数据是为了减小误差
C.选用不同规格的灯泡进行实验,可使结论更具普遍性
D.第4组数据的偏差可能是电流表未调零引起的
如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图:
(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是________(填“相同”或“不相同”)的。
(2)下表是某同学实验中的一组数据:
指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是________,造成错误的原因是____________。
(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,一个发光,一个不发光,造成其中一个小灯泡不发光的原因是(____)
A.通过这个灯泡的电流小于另一个灯泡
B.这个灯泡的灯丝断了
C.这个灯泡的灯丝短路
D.这个灯泡靠近负极
如图所示的电路中,电池组为三节新干电池串联而成,闭合开关S后,电压表的示数是3V,则灯L1两端的电压是( )
A. 6V B. 4.5V C. 3V D. 1.5V
如图所示的电路中,开关S闭合时,电压表V、V1、V2的示数分别是U、U1、U2 , 关于它们的关系正确的是( )
A. U=U1=U2 B. U>U1+U2 C. U<U1+U2 D. U=U1+U2