在研究并联电路的电流规律时.某次实验所用的实验器材如图甲所示.请根据要求完成下列任务:(1)按照图乙所示的电路图.以笔画线代替导线.完成图甲的电路连接 .(2)实验时.电流表A1.A2的示数如图丙所示.通过L1的电流为 A,如不计实验误差.请在图中标出此时电流表A3的指针位置 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

在研究并联电路的电流规律时，某次实验所用的实验器材如图甲所示，请根据要求完成下列任务：

(1)按照图乙所示的电路图，以笔画线代替导线，完成图甲的电路连接__________。

(2)实验时，电流表A1、A2的示数如图丙所示，通过L1的电流为________A；如不计实验误差，请在图中标出此时电流表A3的指针位置 _____________。

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如图，是某实验小组燃放的孔明灯。孔明灯加速上升时，灯罩内的气体密度________灯罩外的空气密度，此时，灯受到的浮力____________自身重力。（选填“大于”、“小于”或“等于”）

噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害．下列措施中能减弱噪声的是（）

A. 机动车辆在市内严禁鸣笛

B. 汽车排气管上安装消声器

C. 清除城市垃圾，保持环境整洁

D. 在城市街道上安装噪声检测装置

在探究并联电路中电压的规律的实验过程中，小明同学发现：在闭合开关后，灯L1比灯L2要亮。则两个小灯泡电压的大小关系是U1________(填“＞”“＜”或“＝”)U2。

在探究并联电路电流关系的活动中，小明连好如图所示的电路后，用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA＝1A、IB＝0.4A、IC＝0.6A，并将数据记录在表格中，下一步应该做的是(　　)

A. 整理器材，结束实验

B. 分析数据，得出结论

C. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组数值

D. 改变电流表的量程或换电流表再测几次

小霞同学听老师讲了“伽利略观察教堂吊灯”的故事后，对摆产生了浓厚的兴趣.她猜想摆来回摆一次的时间可能与摆的质量m、摆的长度l以及摆的幅度s有关.于是她在一条长绳的一端系一个小螺帽做成了一个摆，如图所示。

(1)为了研究摆来回摆一次的时间与摆的长度是否有关，她应该控制摆的幅度s和摆的质量不变，只改变摆的_______。

(2)小霞同学发现摆来回摆一次的时间比较短，难以测准.为了减小误差，你认为该怎么做？________。

我国大部分地区的空气被严重污染，有害物质含量严重超标，其中PM2.5是天气阴霾的主要原因.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物，单个PM2.5隐藏在空气的浮尘中，容易被吸入人的肺部造成危害.下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是( )

A. 2.5 μm=2.5×10-6 m

B. 2.5 μm=2.5×10-5 dm

C. 2.5 μm=2.5×10-6 cm

D. 2.5 μm=2.5×10-9 m

在旅游景区，导游常利用扩音器进行讲解，如图所示。关于扩音器的作用以下说法正确的是（　　）

A. 提高声音的音调 B. 增大声音的响度

C. 改变声音的音色 D. 改变声音的传播速度

如图所示，是研究做功与内能的改变的一个实验装置。玻璃瓶内装入少量的水，用塞子把瓶口塞紧，并用打气筒往瓶内打气，瓶内压强增大到一定程度时，瓶塞会从瓶口跳出来。

（1）在这一实验中，你应该注意观察的是____。

A．打气的过程

B．打气的过程中瓶内的情况

C．瓶塞跳起的高度

D．瓶塞跳起的瞬间，瓶内发生的现象

（2）玻璃瓶内装入少量的水的目的是什么？______________________________________________________________________________。

（3）在你认为应该观察的一项中，你所观察到的现象是什么？_______________________。这一现象所能说明的问题是什么？_______________________________________________________。

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