小明家中装有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯，正常工作时的电流分别为200mA、1A和250mA．如果电路中的电流不允许超过3A，他家最多还能再装300mA的照明灯________ 盏．
物理学习有很多种方法，我们可以用“类比法”学习电学概念，如图。根据图中所示，我们可以将电路中的____类比为水路中的水流，_____类比为水路中的水压，而抽水机在“水路”中的作用相当于电路中的_____。
如今，移动电源（俗称“充电宝”）几乎成为智能手机的必备配件。当我们对移动电源进行充电时，___能转化为____能，此时的移动电源相当于一个____（选填“电源”或“用电器”）。国家质检总局抽查了不少批次的移动电源，发现合格率低得惊人，其中不少移动电源内部使用了劣质线材，容易发生____故障，造成电流过大，甚至引起爆炸。
如图所示，如果要使灯L1、L2串联，则应闭合开关___，断开开关___，如果电流表的示数为0.25A，则通过L1的电流为__ A，通过L2的电流为___A；如果要使灯L1、L2构成并联，则应闭合开关____，断开开关____，如果电流表的示数为0.8A，通过L1的电流为0.35A，则通过L2的电流为____A。
在晓月设计的小组合作控制电路中，k1和k2是指纹开关，当两开关都闭合时，电动机 M启动开始小组活动，此控制电路是下图中的 图；晓宇设计的是防盗电路，触发 k1或k2的防盗开关，电动机M自动启动将盗贼锁定，防盗电路是下图中的 图； 下列电路图中的 图若两开关都闭合电池将被短路。
有电源、电流表、电压表、开关各一只、两只灯泡L1和L2。请按下列要求设计：灯L1和L2并联，电流表测通过灯L1的电流，通过灯泡L1的电流约0.4A；电压表测灯L2两端的电压，开关能控制两只灯泡。用笔画线将如图中的实物连接起来（连线不能交叉）。
为了探究并联电路的电流特点，同学们设计了如图（A）所示的电路进行实验。
（1）在做用电流表测电流的分组实验中，A组同学试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图（B）所示，根据你的分析，你认为原因可能是______；
（2）B组同学试触时发现电流表的指针扫过有刻度的地方，直到没有刻度的地方，如图（C）所示，你认为原因可能是_________________；
（3）下面设计的表格存在的不足之处是：______；
（4）解决了上述问题后，A组同学用一只电流表分别测出L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图甲、乙、丙所示，可读出：IA＝0.54A，IB＝____A，IC＝____A。根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：______。（写出关系式即可）
（5）为了验证结论的普遍性，A组同学采用更换不同电源继续实验的方法进行验证，你认为还可以采用的方法是：____________________。
（6）你认为比“使用一只电流表对A、B、C三点的电流进行先后测量”的更好方法是：________________________。
如图甲所示，小明在探究“串联电路的电压特点”时，将两盏标有“2.5V，0.3A”的小灯泡串联起来，接到可调直流电源两端。
（1）请用笔画线代替导线，按如图甲所示的电路图连接实物。要求：电压表测量L1的电压，且导线不能交叉 ________________________。
（2）小明在闭合开关后，发现电压表的指针偏转如图丙所示，这是因为____；上述问题得到纠正后，小明正确操作测出了L1的电压。
（3）调节直流电源两端的电压，使两灯泡都正常发光（即灯泡两端的电压均为2.5V）。突然，原来正常发光的两盏灯同时熄灭。
①发生这种故障的原因是什么呢？指导老师经过分析检查，给出下列两种原因供小明选择，你认为可能的是___。
A．一盏灯断路，另一盏灯完好 B．一盏灯短路，另一盏灯完好
②为了检测故障，指导老师又提供了下列四种器材：
A．规格仍为“2.5V，0.3A”的灯泡
B．符合要求的电压表
C．符合要求的电流表
D．一根导线
从它们中间每次选择一种器材来检测故障，你认为不适用的有___、___（填器材前的字母代号），理由是________________。
（4）故障排除后，小刚测出的数据如表。得出结论：
①串联电路中的总电压等于各部分电路两端的电压之和；
②串联电路中各部分两端的电压相等。
请你对上述实验结论进行评估：_____________。
读图回答问题。
（1）若甲图中甲、乙两电表都是电压表，当开关S闭合时，甲、乙两表的指针偏转均如图乙所示，则L1和L2两端的电压分别是多少？
（2）现将L1和L2的位置互换，如图丙所示。若甲、乙两电表都是电流表，当开关S断开时，甲、乙两表的指针偏转也均如图乙所示，则通过L1和L2的电流分别是多少？
关于比热容，下列说法中正确的是
A. 物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关
B. 物体的比热容跟物体的温度有关
C. 物体的质量越大，它的比热容就越大
D. 物体的比热容与物体吸、放热及温度和质量都没有关系
