（题文）小明设计实验探究“近视眼和远视眼的矫正”，他把烛焰看作是眼镜观察的物体，凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜．小明拿一个远视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现一个清晰的像．如图所示，拿走远视眼镜后，下列做法能使光屏上的像变清晰的是

A. 只将蜡烛适当靠近凸透镜 B. 只将光屏适当远离凸透镜

C. 换一个更加明亮的蜡烛放在原处 D. 换一个焦距更大的凸透镜放在原处

若要使眼睛看见一个物体，则

A. 这个物体一定是光源

B. 物体上肯定有光线进入眼睛

C. 物体和眼睛必须在一条直线上

D. 眼睛能发光

如图所示，人的眼球好像一架照相机，关于眼球，下列说法中正确的是（　　）

A. 晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜        

B. 晶状体和角膜的共同作用相当于一个凹透镜

C. 外界物体在视网膜上所成的像是倒立的实像        

D. 外界物体在视网膜上所成的像是正立的实像

如图所示，关于近视眼的形成和矫正方法，正确的是（　　）

A.             B.             C.             D.

如图所示的是________ 眼成像光路情况，矫正这种眼睛视力的透镜对光线有________ 作用．

眼睛中的角膜、晶状体和玻璃体共同作用相当于________，视网膜相当于________.从物体射入眼睛的光线经凸透镜折射后，在视网膜上成________（选填“倒立” 或“正立”）、________（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像时，人眼方能看见物体.如图是某个人看物体时的光路图，他是________（选填“近视眼”或“远视眼”），要在视网膜上成清晰的像须配戴________透镜。

下列图中，表示的是近视眼形成原因的是________图，表示的是远视眼形成原因的是________图（选填A、B、C、D）．

每年6月6日是全国“爱眼日”，今年“爱眼日”的主题是“‘目’浴阳光，预防近视”近视眼的成像示意图是如图的________图，应该佩戴由________透镜制成的眼镜来矫正．

某同学为进一步了解“视力矫正”的原理，利用探究凸透镜成像规律的装置做实验．它在发光体和凸透镜之间放置不同类型的镜片，观察到了如下现象．

（1）将近视眼镜片放在发光体与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了；使光屏远离透镜，又能在光屏上看到发光体清晰的像．这说明近视眼镜对光线有 作用，他应该是 透镜．据此可知，在近视眼得到矫正之前，物体的像成在视网膜的 （填“前方”或“后方”）．

（2）取下近视眼镜片，重新调整光屏的位置，使它上面的像再次变得清晰，然后将另一个镜片放在发光体和光屏之间，光屏上原来清晰的像又变模糊了，再使光屏靠近透镜，又可以在光屏上看到发光体清晰的像．说明带上这个眼镜可以矫正 眼．

小张同学最近感觉视力下降，他去看医生时，医生用如图所示的示意图为他讲解视力下降的道理．由图可知，他是看不清________（“近处”或“远处”）的物体，应佩戴________（选填“凹”或“凸”）透镜矫正视力，矫正后他所看到的物体成的清晰的像正好成在________上．