在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时，小芸同学选择了如下器材：蜡烛（模拟所视物）、“水凸透镜”（模拟人眼晶状体，并与注射器相连）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具座等。（注：“水凸透镜”的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节）

（1）她安装并调整好实验装置，如图所示，将点燃的蜡烛置于“透镜”前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的像；当向“水凸透镜”内注入水，使“透镜”更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在“水凸透镜”前放置一块________透镜；若撤去放置的透镜，应将光屏________（选填“靠近”或“远离”）“水凸透镜”，才能得到清晰的像。

（2）根据上述实验，可知近视眼的形成原因是____________________________。

在探究凸透镜成像规律时，小芳用红色的发光二极管按“F”字样镶嵌在白色不透明方格板上代替烛焰作为光源，实验使用的凸透镜焦距为10 cm，实验装置如图甲所示。

(1)实验时，她先调节光源、凸透镜和光屏，使它们的中心大致在______________。

(2)凸透镜固定在光具座零刻度线处，她将光源移至15 cm处，移动光屏，得到_____、放大的______像。

(3)将光源“F”放在30 cm处，其大小如图乙所示，凸透镜固定在光具座零刻度线处，调整后，在光屏上得到清晰的像，再用遮光罩将凸透镜的上半部分遮住，在光屏上所成像可能是图丙四幅图中的________。

(4)在观察二极管经凸透镜所成正立、放大的虚像时，人眼应透过凸透镜向____(选填“左”或“右”)观察。

吹笛子时，笛子发出悦耳的声音，发声的物质是

A. 手指 B. 笛管中的空气柱

C. 笛管 D. 嘴唇

能说明“液体可以传播声音”的事例是（ ）

A. 我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B. 我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声

C. 将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D. 敲鼓时，人听到鼓声

“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法正确的是（　　）

A． 王亚平说话发出声音是因为声带在振动

B． 地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的

C． 在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108米/秒

D． 王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高

如图所示用木槌敲击同一个音叉，第一次轻敲，第二次重敲．两次比较，下列判断正确的是

A. 重敲音调高 B. 轻敲响度大 C. 两次敲击音色不同 D. 两次敲击音调一样高

下列仪器或设备工作时，利用声来传递能量的是

A. 超声测距 B. 超声波加湿器

C. 彩超检查胎儿的发育情况 D. 超声波探伤仪检查铁轨

伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪声措施的是(　　)

A. B. C. D.

暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声。他把音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组比较因素中最合理的是

A. 塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较

B. 把瓶胆放在近处和远处进行比较

C. 用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较

D. 将音量大小不同的电子发生器先后放入瓶胆中进行比较

 对于下列四幅图，说法正确的是( )

A.小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高

B.广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越大

C.纸板划得越慢,梳齿振动得越慢，发出的音调越低

D.安装"噪声监测仪"可以根治噪声污染