发电机由______和_________两部分组成.在发电机中，用多匝线圈代替往复运动的导线，目的是______.为了把线圈中产生的感应电流输送给用电器，还要用__________和___________把线圈和用电器连接起来.

如图所示是一手压电筒，按压手柄，塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转，使灯泡发光．下列四个实验中与手压电筒产生电流的工作原理相同的是（ ）

A. B. C. D.

下列关于直流发电机与交流发电机的有关说法中，不正确的是（ ）

A. 直流发电机工作时，线圈里产生的是直流电

B. 交流发电机工作时，线圈里产生的是交流电

C. 不论是交流发电机，还是直流发电机，线圈里产生的都是交流电

D. 交流发电机的两个铜环被两个半环组成的换向器取代，便成了直流发电机

图中，a表示垂直于纸面的一根导体，并且是闭合电路的一部分，它在磁场中沿如图中箭头所示的方向运动时，不会产生感应电流的是（ ）

A. B. C. D.

下列说法中，正确的是 （ ）

A. 只要导体在磁场中运动，就能产生感应电流

B. 只要导体在磁场中做切割磁感线运动，就能产生感应电流

C. 闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流

D. 闭合电路的一部分导体在磁场中如果不动，而让磁场运动，导体中不会产生感应电流

如图是一个扬声器构造示意图，线圈通过的电流是方向不断________的交变电流，当线圈通过图中所示的电流时，线圈受磁铁的作用向左运动，当线圈通过相反方向的电流时，线圈受磁铁的作用向_______运动，线圈不断地来回_______，带动纸盆也来回_______，扬声器就发出声音.

（题文）如图为探究“磁生电”的实验装置.

(1)闭合开关,让悬着的导体AB　_____(选填“左右”“上下”“沿A向B”或“沿B向A”)运动时,电流表会发生偏转. 

(2)若保持导体AB不动,要产生感应电流,正确的操作是　_________　. 

(3)实验中发现电流表指针偏转不明显,为了使指针偏转明显,请你从实验装置和操作上各提一条改进建议.装置改进:　________,操作改进:　_________.

用题图的实验装置探究“产生感应电流的条件”.

（1）实验中，通过观察______________________来判断电路中是否有感应电流.

（2）闭合开关，若导体AB不动，左右移动磁铁，电路中_____（选填“有”或“无”）感应电流.

（3）该实验的结论是：闭合电路的一部分导体，在磁场中做________磁感线运动时，导体中就会产生感应电流.

兰兰学习了电磁感应现象后，就想：产生的感应电流的大小与什么有关呢？她找到几个要好的同学开始了讨论和猜想：既然运动有快慢之分、磁场有强弱之分，那么感应电流的大小是否与这两者有关呢？于是她们开始做实验，首先按照课堂上探究电磁感应的实验装置（如图）重新安装了仪器，并且准备了磁性强弱不同的磁铁，以便改变磁场的强弱.闭合电路后她先改变导体在磁场中运动的快慢，观察电流表摆动的幅度大小.发现导体在磁场中运动的速度越大，电流表的指针摆动幅度越大；然后她又保持导体的运动快慢不变，换用磁性强的磁铁来实验，发现磁性越强，电流表指针摆动的幅度越大.通过以上的阅读，回答以下问题：

（1）兰兰从自己的实验中能得出什么结论？______________________________.

（2）她们在实验中主要用了哪两种研究方法？_________和___________；具体是如何使用的？_________

（3）要产生更大的电流，可以采用哪些措施？__________________________________

（4）请你解释一下为什么摇动手摇发电机的手柄越快，灯泡越亮？_________________________

为了测量一小块矿石的密度，小丽利用一个弹簧测力计、水和一段细线进行了如下实验：

（1）将小矿石挂在弹簧测力计下（图甲），当小石块________ 时，读出测力计示数为4.9N

（2）将矿石________ 在水中，读出弹簧测力计的示数F（图乙），则F=________  N

（3）矿石所受的浮力F浮=________ N

（4）矿石的密度ρ=________ g/cm3