要增大压强，可以增大__或者减小___。篆刻刀的刀口做得很锋利，是通过减小__来增大压强的。推土机用宽大的履带来支承，是通过增大受力面积来__压强的。

如图所示，甲容器中装有适量的水，容器对水平桌面的压强是p1， 水对容器底的压强是p3， 将甲图倒放时如乙图（图中没有画出水的位置），容器对水平桌面的压强是p2， 水对容器底的压强是p4， 则p1________ p2， p3________p4。（填“＞”、“=”或“＜”）

随着人们生活水平的逐渐提高，小轿车已经走进了千家万户．前不久，小明家也新买回来了一辆小汽车，好奇的小明找出了小汽车如下表列出的有关数据：（g=10N/kg，1L=10﹣3m3）

求：（1）该小汽车静止在水平地面上时，对地面的压强是多大？

（2）若该小汽车行驶100km，则需耗油多少千克？

（3）小明发现该小汽车在水平路面上以额定功率匀速运动的速度是72km/h，请计算该车行驶100km牵引力所做的功．

（4）假如小明还想知道小汽车发动机正常工作时的效率大约是多少，则小明还需查阅的信息有哪些？

小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示．

（1）实验中小明是通过观察________来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是________法．

（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是________．

（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图________和________所示实验．

（4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是________．

在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：

（1）实验中小明是通过比较海绵的____________程度来比较压力作用效果的大小；

（2）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了_________（选填“增大”或“减小”）压力大小；可以得出结论：当___________相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；

（3）分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了________（选填“增大”或“减小”）受力面积大小；可以得出结论：当_________相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．

（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强P丙和图丁中木板受到的压强P丁的大小关系为P丙______P丁（选填“＞”“＜“或“=”）

两个质量分布均匀的正方体A、B如图所示放置在水平地面上，其中A物体的底面积是0.01m2、质量是4kg，B物体边长是0.2m、密度为2×103kg/m3．求：

（1）A物体对B物体的压强；

（2）B物体对地面的压强．

如图所示，饮料罐在力的作用下处于静止状态。下列说法正确的是( )

A. 罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力

B. 罐受到的重力与手对罐的压力是一对相互作用力

C. 罐对手的力与手对罐的力是一对平衡力

D. 罐对手的弹力与手对罐的摩擦力是一对相互作用力

频闪摄影是研究物体运动时常用的一种实验方法，图中A、B、C、D分别是用照相机拍摄(每0.1 s拍摄一次)的小球在不同的运动状态下的照片，其中受到平衡力作用的是( )

A. B. C. D.

以下实验中，主要是运用二力平衡条件分析解决问题的有（ ）

A. 利用弹簧测力计测量滑动摩擦力

B. 利用弹簧测力计测量物体重力

C. 利用天平测量水的重力

D. 利用量筒测量水的重力

关于平衡力，下列说法正确的是( )

A. 物体在平衡力作用下一定处于静止状态

B. 作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力

C. 物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力

D. 运动的物体在平衡力作用下，一定保持匀速直线运动状态