题目内容

以下实验中，主要是运用二力平衡条件分析解决问题的有（ ）

A. 利用弹簧测力计测量滑动摩擦力

B. 利用弹簧测力计测量物体重力

C. 利用天平测量水的重力

D. 利用量筒测量水的重力

练习册系列答案
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如图所示，质量不等的三个物块A、B、C用完全相同的三个弹簧1、2、3依次连接着处于静止状态，A、B在水平桌面上，C绕过定滑轮悬挂在桌面外，此时弹簧1、2、3的伸长量分别为0.5cm、2cm、3cm，已知C的质量为mC＝3kg，（取g＝10N/kg）则：

（1）弹簧2的弹力大小为______N；

（2）此时物块A所受的摩擦力为_______N．

（3）此时物块B所受的摩擦力为______ N．

下列关于声现象的四幅图中说法正确的是（　　）

A. 图甲中，太空中的宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播

B. 图乙中，敲击右边的音叉，左边的音叉会发生振动，这个现象说明声音可以传递能量

C. 图丙中，道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声

D. 图丁中，B 超检查身体是次声波在医学中的应用

如图所示是甲、乙两种液体的压强与深度的关系图像，由图可知，甲液体的密度ρ甲与乙液体的密度ρ乙的大小关系是( )

A. ρ甲＞ρ乙 B. ρ甲＜ρ乙

C. ρ甲=ρ乙 D. 无法判断

建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直．这是因为重力方向是_______，当重锤静止时，它受到的重力和绳子的拉力是_____力，所以绳子的拉力方向是______．

小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示．

（1）实验中小明是通过观察________来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是________法．

（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是________．

（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图________和________所示实验．

（4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是________．

如图所示的事例中，属于增大压强的是（ ）

A. 书包背带做得较宽 B. 切苹果器的刀片做得较薄

C. 铁轨铺在枕木上 D. “好奇”号火星车模型轮子大而宽

下列说法不正确的是（ ）

A. 鞋底刻有凹凸不平的花纹是为了增大有益摩擦

B. 骆驼具有宽大的脚掌，有助于减少它对沙地的压强

C. 100N的力一定比10N的力产生的作用效果明显

D. 飞机飞行时，机翼下方空气的流速小，气流压强大

炎热的夏天人们总喜欢在“树荫”下乘凉，这“树荫”形成的原因是（ ）

A. 光的直线传播 B. 光的反射

C. 光的折射 D. 光的色散

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