某同学在郊游路途中观察车外的里程碑,并作如下记录:
(1)汽车在8:15至8:30这段的平均速度是 ________;
(2)汽车在20km至40km这段的平均速度是 ________。

为测量运动员短跑时的平均速度。在室外测出40 m的路程,每隔10 m作一记号。选出4位记时员分别站在10 m、20 m、30 m、40 m处;让该运动员跑完40 m路程就算做实验完毕。
(1)实验中所用的主要器材是 _______和 _______;
(2)实验原理是__________;

在“测平均速度”的实验中,小浩提出了“小球在斜面上滚动所经历的时间与哪些因素有关”的问题.为此他选择了质量大小不同但光洁程度相同的4个玻璃小球,先后让这4个小球由静止开始,从同一斜面的同一高度滚下.实验测得4个小球在斜面上滚动所经历的时间如下表所示:
(1)小浩设计这个实验的目的是为了探究 对小球在斜面上滚动时间的影响.
(2)通过对上述实验数据的分析,能得到的结论是 。
(3)你猜想小球在斜面上滚动所经历的时间可能与 等因素有关。

如图所示,一列长为120m的火车匀速通过一座3000m的大桥,火车完全通过大桥所用的时间是100s,求火车过桥时的速度是多少?

野兔在草地上以18m/s的速度向前方50m处的树洞奔逃,秃鹰在野兔后方110m处以45m/s的速度贴着地面飞行追击野兔。问野兔能否安全逃进树洞?

下图是探究浮力大小的实验步骤示意图,依次读出甲、乙、丙、丁图中弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4。
(1)由甲、乙两图弹簧测力计的示数可以求出石块受到的浮力F浮=____________;(用测量量表示)
(2)若F1、F2、F3、F4之间满足关系:_______________,则可探究出浮力的大小。

图示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图:
(1)如果是你做这个实验,为了减小误差,则图中的操作步骤顺序为________________。
(2)图中___________两个步骤是为了测量浮力的大小。
(3)下表是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据:
实验次数 | 物重G/N | 物体浸没水中测力计 示数F/N | 桶与排出水总重G1/N | 空桶重G0/N | 浮力F浮/N | 排开水重G排/N |
1 | 1.2 | 0.7 | 1.1 | 0.6 | 0.5 | 0.5 |
2 | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 0.6 | 0.5 | 0.4 |
3 | 2.4 | 1.7 | ________ | 0.6 | 0.7 | 0.7 |
(4)小新同学在进行数据分析时,发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符,为了得到结论,他将第二次实验中G1的数据改为1.1 N,G排的数据改为0.5 N。你认为小新的做法是_____(选填“对”或“错”)的,理由是__________________________。

如图所示,将重力为20 N的物体浸没在水中,物体排开水的体积为2×10-3 m3,则物体受到的浮力为____ N;增大物体在水中的深度,它受到的浮力将_________(选填“变大”“不变”或“变小”)。

将一重为80N的物体,放人一盛满水的溢水杯中,从杯中溢出了30N的水,则物体受到的浮力是( )
A. 80N B. 30N C. 50N D. 11ON

潜水员逐渐从水里浮出水面的过程中,他受到的浮力( )
A. 逐渐增大 B. 逐渐减小 C. 始终不变 D. 先增大后不变
