地球绕太阳的半径约是1.496×10¹¹m，则地球绕太阳转动的速度是________m/s．
数字表达式：________．

已知重500N 的人站在2500N 重的小船上，如图所示，当他用50N 的拉力拉绳时，船做匀速直线运动，则船所受阻力多大？

画出大小为100N与水平面成30°角斜向右上拉小车M的力F，画出F的示意图．

2013年两会网民关注的“五个热点话题”之一

【现象】2013年1月份全国先后有30个省份遭受雾霾天气侵袭，全国平均雾霾日数为43天．较常年同期偏多15天，为l961年以来历史同期最多．其中，中东部地区的雾霾天气与往年同期相比明显偏多偏重，雾霾日数普遍达5至10天．
（1）雾霾，雾和霾的统称．雾是近地面空气中的水蒸气发生的______现象（填一种物态变化）．雾的形成有两个基本条件．一是近地面空气中的水蒸气含量充沛．二是地面气温较______ （填“高”或“低”）．
（2）二氧化硫、氮氧化物和可吸人颗粒物这三项是雾霾主要组成，颗粒物才是加重雾霾天气污染的罪魁祸首．颗粒物的英文缩写为PM，北京监测的是PM2.5，也就是直径小于2.5微米合______米的污染物颗粒．
（3）加重城市雾霾有毒颗粒物来源：首先是汽车尾气，其次是北方到了冬季烧煤供暖所产生的废气，第三是工业生产排放的______．第四是建筑工地和道路交通产生的扬尘．
（4）灰霾的形成主要是空气中悬浮的大量微粒和气象条件共同作用的结果．其成因有三：①在水平方向静风现象增多，②垂直方向上出现逆温，③空气中悬浮颗粒物的增加．其中静风增多也就是风流经城区时明显减弱，其主要原因是______
A．城市里大楼越建越高　　B．城市绿化面积大
C．城市人工湖太多　　　　D．交通发达
（5）雾霾对人的身心健康影响很大，自我防护尤其重要．
第一，雾霾天气______ （填“主张”或“不主张”）早晚开窗通风，最好等太阳出来再开窗通风．
第二，如果外出可以戴上口罩，这样可以有效防止粉尘颗粒进入体内，外出归来，应立即清洗面部及裸露的肌肤．
第三，冬季雾多、日照少，由于______ （填“红外线”或“紫外线”）照射不足，人体内维生素D生成不足，有些人还会产生精神懒散、情绪低落等现象，必要时可补充一些维生素D．
第四，饮食清淡多喝水．

如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图．它由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和电流表组成．通过观察电流表指针偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱．在弹簧上方固定物体A，当导线c与a点相连，闭合开关后，电流表指针发生偏转．
（l）弹簧上方的物体A应由______制成．（选填：铜、铁、铝、塑料）
（2）当开关闭合后，电磁铁上端应为磁极的______极．
（3）当滑动变阻器R₀的滑片向______滑动时（填“左”或“右”），电流表指针偏转的角度将会变大．
（4）保持滑动变阻器R₀的滑片位置不变，当导线c由a点改为与b点相连，闭合开关后，可发现电流表指针偏转的角度将会______（填“变大’或“变小”）
（5）经过对电磁铁的研究，可得出结论：当线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁磁性______；当通过电磁铁的电流一定时，电磁铁线圈的匝数越______，磁性越强．

按要求作图：

（1）在图甲中画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图及力臂．
（2）如图乙所示，小明站在地面上，欲用滑轮组提升重物，请画出最合适的绕线方法．
（3）某农场需要设计一个自动放养奶牛的装置，要求：用细导线将牛群围住，合上开关后，当牛在圈内吃草时，值班室内灯亮而铃不响，当牛碰断围住的细导线到圈外时，电铃变会响起来．现有下列器材：一个低压电池组，一只灯泡，一个开关，一只电铃，若干细导线，请你在图丙中设计一个符合需要的控制电路．

2012年2月，首批“长鼻子”校车在南京投入使用，如图所示．
（1）校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树是______（填“运动”或“静止”）的．
（2）《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km/h，“40km/h”是指校车在行驶过程的______（填“平均速度”或“最大速度”）．
（3）小明早晨7点乘校车去上学，7点30分到达学校，设校车行驶的平均速度为30km/h，则小明乘车地点到学校的距离是______km．

阅读下列短文，回答短文后的问题：
在探究“电流跟电压、电阻关系”的过程中，某同学按图所示的电路图正确连接实物后并使滑动变阻器阻值最大，闭合开关，该同学发现电压表的示数等于电源电压值，造成此现象的可能原因．
排除故障后该同学做如下步骤：
步骤1：保持定值电阻R的阻值不变，闭合开关S后，使R两端的电压成倍数变化，如2V、4V、6V，分别读出并记录对应于不同电压下的电流表示数，比较每次电流表的示数是否成整数倍的变化．
步骤2：保持每次定值电阻两端电压不变，换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍的变化，如5Ω、10Ω、15Ω，分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数，比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等．
（1）“步骤1”的设计目的是为了探究______；
（2）当某同学在按“步骤2”做时，选一个“5Ω”的电阻，测得电流表示数为O．2A，当换“10Ω”来做时，发现电流表的示数不是O.1A，（不考虑温度对电阻的影响），你认为电流表的读数将会是______（填“大于”、“小于”）O.1A，为达到实验目的，滑片应该向______移动（选填“左”、“右”），此时，手和眼睛的分工是______．

在图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上．补上后要求：闭合电键S后，灯L₁和L₂都能发光，且电流表测量通过灯L₂的电流．并在右边的方框内画出其电路图．

装饰用的彩灯，串成一串串，接在220V电源上，观察灯的结构发现，每个灯的灯丝（R₁）引线上方绕有金属电阻丝（R₂），如图所示；即使R₁断了，R₂仍能导电．下列对电路情况的几种分析中正确的是
①根据工作特性，R₁大于R₂；
②根据工作特性，R₁应该小于R₂；
③当其中一个或几个灯的灯丝断了，其余的灯将变暗；
④当其中一个或几个灯的灯丝断了，其余的灯将变亮．

1. A.
   ①③
2. B.
   ①④
3. C.
   ②③
4. D.
   ②④