题目内容
【题目】探究“电流与电阻关系”的实验中,提供的器材有:电源(电压9V)、电流表、电压表、滑动变阻器R、电阻箱R0、开关及导线若干.
(1)小明连接的图甲电路中存在连线错误,只需改动一根导线,即可使连线正确.请在接错的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法.
(2)本实验中,滑动变阻器的作用是①保护电路,② .
(3)实验时,改变R0的阻值,测出对应的电流I.当R0的阻值变小时,为完成探究,应将滑片P向(选填“A”或“B”)端移动.
(4)将R0阻值调为50Ω,电流表示数如图乙,请在图丙I﹣ 坐标中补描该点,结合图中的已知点,作出I﹣ 关系图线.
(5)连线时发现有一个错误数据点,反思产生原因,小明回忆是某次将R0的阻值由Ω变换为错误数据点对应阻值时,未调节滑片P就读取电流而造成的.
【答案】
(1)解:如图所示:
(2)控制电阻的电压不变
(3)B
(4)解:如图所示:
(5)20
【解析】解:(1)由图知,电压表串联在了电路中,且电阻箱R0未正常接入电路.电路如图,应将电压表与电阻箱R0并联. ;(2)研究电流与电阻的关系时,要控制电压表示数变,这是滑动变阻器的另一个作用;(3)当R0的阻值变小时,电阻箱R0分压变小,电压表示数变小,为保持电阻箱R0两端电压不变,应移动滑片,减小滑动变阻器接入电路的阻值,减小滑动变阻器的分压,从而增大电阻箱R0两端电压,保持电压不变,所以滑片P应向B端移动.(4)由图乙可知,电流表的示数I=0.12A.电阻箱的阻值R0=50Ω,则 = =0.02Ω﹣1 , 在坐标系中补描对应的坐标点(0.02,0.12),然后用平滑的曲线把各点连接起来,作出I﹣ 图象如图所示:
;(5)由图象可知,错误的坐标点是(0.08,0.40),则 =0.08Ω﹣1 , 解得:R0=12.5Ω,此时电路中的电流I=0.40A,由欧姆定律I= 得,电阻箱R0两端的电压:U0=IR0=0.40A×12.5Ω=5V,则滑动变阻器两端的电压:U滑=U﹣U0=9V﹣5V=4V,
此时滑动变阻器接入电路中的阻值:R滑= =10Ω,由图象可知,变换错误数据点之前,电压表示数大约保持6V不变,此时滑动变阻器两端的电压:
U滑′=U﹣UV=9V﹣6V=3V,因为串联电路中各处的电流相等,所以 = ,即
,解得:R0=20Ω,故小明是将R0的阻值由20Ω变换为错误数据点对应阻值时,未调节滑片P就读取电流而造成的.所以答案是:(1)见上图;(2)控制电阻的电压不变;(3)B;(4)见上图;(5)20.
【题目】课堂上在“测量纸锥下落的速度”实验中,首先我们剪下两个等大的圆纸片,其中一个圆纸片裁去的扇形圆心角比另一个大,再将它们粘贴成两个锥角不等的纸锥.
要测定纸锥下落的速度,可根据原理________,先测出纸锥下落的高度和下落的时间.
在测量过程中,发现________较难测出,于是我们可采用增加________或换用锥角较________(大/小)纸锥进行测量,同时可用多次测量球平均值,可以减小误差.
教室外的课堂也很精彩!探究“速度的变化”同学们就是在跑道上完成实验的,下面是某组同学在课堂上进行米跑实验所记录的甲、乙两同学经过各处时刻的一组数据:
甲 | ||||||
乙 |
请仔细分析数据,回答下列问题:
课前该组同学进行了精心的准备,他们至少应准备________只秒表.
甲、乙两同学谁先跑过处?________,理由是________.
在整个过程中,是否出现了甲乙交替领先的场面?为什么?________.
请计算出乙同学米跑全程的平均速度.(写出必要的计算过程)