Question

【题目】为探究物体不受力时怎样运动，我们做了如图所示的斜面小车实验。

（1）三次实验时必需使小车从斜面的同一高度由静止开始滑下，这是为了使小车在三种平面上开始运动时的_______相同，这一操作体现出的科学探究方法是___________________法。实验发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就________（选填“越长”或“越短”），速度减小得_______（选填“越快”或“越慢”）。

（2）由此我们可以推断：假如小车受到的阻力为零，它将做___________运动。

（3）爱因斯坦曾经说过：伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法——结论在实验的基础上又通过____抽象概括出来，它标志着物理学的真正开端——这种研究方法称为________法，

（4）小车在斜面上由静止开始加速滑下来，是由于它受到_________（选填“平衡力”或“非平衡力”)的作用；在水平面板上运动一段距离后停下来，是由于受到________力的作用.归纳起来，说明力的作用可以改变物体的___________.

Answer 1

【答案】 速度 控制变量 越长 越慢 匀速直线 推理 理想实验 非平衡力 阻 运动状态

【解析】阻力对物体运动影响的探究实验

（1）实验中，必须使小车从斜面的同一高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始运动时的初速度相同，这一操作体现出的科学探究方法是控制变量法；实验发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就越长，速度减小越慢；

（2）在上述实验的基础上，通过科学推理可得出：假如小车受到的阻力为零，小车将一直做匀速直线运动；

（3）爱因斯坦曾经说过：伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的 独特方法--结论在实验的基础上又通过推理抽象概括出来，它标志着物理学的真正开端--这种研究方法称为理想实验法；

（4）小车在斜面上由静止开始下滑，运动状态发生了改变，不是平衡状态，所以受力不平衡；在水平面上运动，由于受阻力的作用最终会停下来，说明力能改变物体的运动状态。