题目内容
用铝壶烧开水，壶中的水蒸气将壶盖顶起来，这是消耗水蒸气的_____能对外做功，将水蒸气的_______能转化成壶盖的_______能。
即将告别母校的你，认为校园生活中的物理量最符合实际的是（ ）
A. 运动会比赛中100m冠军的成绩约为8s
B. 教室电脑的功率约为1200W
C. 教室门高约为200cm
D. 上课时教室内的温度一般在45°C左右
小红在跑百米时前50m用时6s，后50m用时7s，下列说法正确的是
A. 小红前50m的平均速度约为7.14m/s B. 小红后50m的平均速度约为8.33m/s
C. 小红百米全程的平均速度约为7.69m/s D. 小红百米全程的平均速度约为7.74m/s
下列电路中，电流表测L1灯电流的是（ ）
A. B. C. D.
如果一个物体的温度升高，则（ ）
A. 它含有的热量增加
B. 它一定吸收了热量
C. 它的分子运动加快
D. 它的内能一定增加
下列说法正确的是
A. 光线是真实存在的
B. 光是沿直线传播的
C. 月亮是自然光源
D. 激光准直用到了光的直线传播知识
小明同学把如图所示实验室里用的旋盘式电阻箱接入电路，则此变阻箱接入电路的电阻为_____kΩ。该电阻箱最大能调节的阻值为________Ω。
实验室有三盏灯，闭合开关时三盏灯同时亮，断开开关时三盏灯同时熄灭，可见这三盏灯的连接（ ）
A. 串联
B. 并联
C. 两盏灯并联起来再和第三盏灯串联
D. 以上三种情况都有可能
如图所示是明明同学“测额定电压为2.5V小灯泡的额定功率”的电路图.实验时，发现电流表已损坏，但手边还有一只电压表 和电阻箱(元件符号 )可利用，请你帮助明明利用这些元件设计一个测定小灯泡额定功率的方案，并完成实验操作步骤.
(1)在方框内画出新设计的电路图__________________；
(2)按新设计的电路图连接好电路后，将滑动变阻器的滑片P移到___________处，再___________，然后调节滑动变阻器的滑片P和___________连入电路中的阻值，使电压表 的示数为2.5V；
(3)记下此时电压表 的示数U 0 和电阻箱连入电路中的阻值R 0 ；
(4)根据所测数据，写出计算小灯泡额定功率的表达式：P=_____________________________.
B. 
C. 
D. 
和电阻箱(元件符号 
)可利用，请你帮助明明利用这些元件设计一个测定小灯泡额定功率的方案，并完成实验操作步骤. 
的示数为2.5V； 
的示数U 0 和电阻箱连入电路中的阻值R 0 ；