题目内容
【题目】中午,小华和小明赤脚在海边玩耍,站在沙上感觉比站在海水中烫. 晚上他们又来到海边,仔细感受沙子和海水的温度,发现沙子比海水凉. 他们猜想,可能是海水和沙子吸(放)热的本领不一样.于是,小华和小 明各取海水和沙子样品,用如图所示的装置进行探究.
(1)小明和小华是在探究物体吸收热量的本领与 有关,烧 杯中的海水和沙子应保持相同的初温和相同的 ,该实验方法是 .
(2)把酒精喷灯放在烧杯中央的目的是为了使杯内物质在相同的时间内 .实验中他们 (选填“能”或“不能”)直接测量杯内物质吸收的热量.热量是一个抽象的物理量,本实验将“物体吸收热量的本领”转化为通过比较 来表现,这种方法称为“转换法”.
【答案】(1)物质的种类;质量;控制变量法;(2)吸收的热量相等;不能;温度计示数的变化量
【解析】
试题分析:(1)要研究不同物质的吸热升温的快慢,要采用控制变量法控制物体的质量、吸收的热量相同.
(2)探究物质的吸热性能大小时,必须控制物质吸收的热量相等,因此实验中选用同一的酒精灯加热相同的时间;
物体吸收的热量通过温度计显示的温度间接表现出来,采用了转化法.
解:
(1)海水和沙子是两种不同的物质,所以小明和小华是在探究物体吸收热量的本领与物质种类有关;
为了研究水与沙子比热的大小,实验时,要控制水与沙子的初始温度、质量相等;实验过程中采用控制变量法;
(2)同一盏酒精灯单位时间内放出的热量是相同的,随沙子和水加热相同的时间,沙子和水吸收的热量就是相同的;
物体吸收的热量不能直接体现出来,需要通过温度计示数的升高间接表现;本实验将“物体吸收热量的本领”转化为通过比较温度计示数的变化量来实现,这种方法称为“转换法”.
故答案为:(1)物质的种类;质量;控制变量法;(2)吸收的热量相等;不能;温度计示数的变化量.
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【题目】小余和小乐为了探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图甲所示.实验器材如下:规格不同的灯泡各一只、电压可调节的学生电源1个、电流表1个、开关1个、导线若干.
(1)在连接电路的过程中,开关应该处于 状态.
(2)电流表校正好后,用此电流表试触时,小余发现电流表的指针偏转如图乙所示,根据你的分析,原因是 .
(3)他们改进后,把电流表分别接入到电路中的 A、B、C 处,测出的电流如下表:
实验次数 | A | 处的电流 | IA/A | B | 处的电流 | IB/A | C | 处的电流 | IC/A |
1 | 0.14 | 0.28 | 0.42 | ||||||
2 | 0.16 | 0.32 | 0.48 | ||||||
3 | 0.18 | 0.36 | 0.54 |
通过对上面数据的分析,可以得出的结论是:在并联电路中, ;在实验中可以通过改变 来改变A、B、C处电流的大小,从而进行多次实验,这样做的目的是 .