题目内容
【题目】物理课上同学们用图示装置探究“电热和哪些因素有关”:两个烧杯中水和煤油质量、初温都相等。(电路尚未连接)
⑴为了方便比较电热的多少,实验装置中的不妥之处是_________;
⑵温度计的作用是__________;
⑶若想探究“电热和电阻的关系”,则甲、乙两只电热器应该_________联在电路中(选填“串”或“并”),并且阻值_________(选填“相等”或“不相等”)。
【答案】烧杯中的液体种类不同 通过观察温度计示数的变化量来判断电热的多少 串联 不相等
【解析】
(1)由于电流产生的热量需要液体吸收,为了使结果有效,应使用相同的等质量的液体来吸热,不能取不同液体来实验,这样无法比较结果。
(2)温度计的作用是通过比较两只温度计升高多少来比较液体吸收热量的多少,从而比较两只电热器放出热量的多少。
(3)若探究“电热和电阻的关系”,则应控制电阻不等,电流相等,而串联时,电流是相等,故用串联电阻来做实验。
故本题答案为:(1). 烧杯中的液体种类不同 (2). 通过观察温度计示数的变化量来判断电热的多少 (3). 串联 (4). 不相等
【题目】在探究“电压一定时,电流跟电阻的关系”的实验中,设计电路图如图甲所示。
(1)请根据图甲电路图用笔画线代替导线将答题卡中图示实物连接成完整电路(导线不允 许交叉);
(_______)
(2)在图乙中,闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到__________(选填“A”或“B”)端;
(3)连接好电路,闭合开关,发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数 始终接近电源电压.造成这一现象的原因可能是____________;
A.电流表坏了 B.滑动变阻器短路
C.电阻处接触不良 D.电阻短路
(4)排除电路故障进行实验,多次改变 R 的阻值,调节滑动变阻器,使电压表示数保持不变, 实验数据记录如下表。其中第 5 次实验电流表示数如图丙所示,其表中应填________;
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电阻 R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
电流 I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
(5)分析实验数据可得实验结论:__________________;
(6)本实验采用的方法是__________法,在探究“焦耳定律”的实验时也采用了这个方法,即: 在探究电流通过导体产生的热量与通电时间的关系时,就应该控制_________ 和电流不变。