题目内容
【题目】如图所示，是小孩荡秋千过程中的简化图，不计空气阻力，请你回答下列问题：
(1)他从A点荡到C点的能量是如何转化的？其机械能如何变化？
(2)若在C点时一切外力消失，他会处于什么状态？请说明理由。
【答案】(1)详见解析；(2)详见解析
【解析】
(1)影响动能的影响因素是物体的质量和物体运动的速度，影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高度，其中动能和势能统称为机械能；在分析各个能量的变化时，根据各自的影响因素进行分析。
(2)根据牛顿第一定律可知，当所受外力突然消失时，物体将保持原来的运动状态不变，据此解答。
(1)当小孩从A点荡到B点向下运动时，速度变大，动能变大，高度变小，重力势能逐渐变小；从B点荡到C点向上运动时，速度变小，动能变小，高度变大，重力势能逐渐变大；因不计空气阻力，则从A点荡到C点的机械能不变。
(2)当小孩在C点时速度为零，如果此时他受到的力全部消失，根据牛顿第一定律可知，他将保持静止状态。
【题目】在探究导体中电流与电阻的关系的实验中，实验器材有：学生电源（3V不变），电流表、电压表、定值电阻4只（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω各一只），滑动变阻器M（10Ω 1A），滑动变阻器N（20Ω 1A），开关、导线若干：
实验次数 | 电阻/Ω | 电流/A |
1 | 5 | 0.40 |
2 | 10 | 0.20 |
3 | 20 | 0.10 |
4 | 25 | 0.08 |
(1)请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整，要求滑片P向B端移动时电路中的电流变大；
（______）
(2)连接好电路，闭合开关，发现电流表示数几乎为零，电压表示数为3V，调节滑动变阻器的阻值，两表示数均无明显变化，电路故障原因可能是_____；
(3)排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器，电压表示数为2V，然后断开开关，将电阻R 从5Ω换成10Ω，再闭合开关，此时电压表的示数_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）2V，接下来他应将滑动变阻器的滑片向_____端（选填“A”、“B”）移动使电压表示数保持不变；
(4)更换不同定值电阻进行了实验，记录实验数据如表，分析表中数据可得到的结论是：_____；
(5)实验中应选择的滑动变阻器是_____（选填“M”、“N”）。
【题目】小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表所示。
实验次数 | 钩码总重G/N | 钩码上升的高度h/m | 测力计示数F/N | 测力计移动的距离s/m | 机械效率η |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | |
2 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 | 83% |
3 | 4 | 0.1 | 1.4 | 0.5 | 57% |
4 | 4 | 0.2 | 1.4 | 1.0 | 57% |
(1)第1次实验测得的机械效率为_____（结果保留整数）。
(2)分析表中数据可知：第2次实验是用_____图做的。（选填“a”、“b”或“c”）
(3)由3、4两次实验数据可知：使用同一滑轮组，提升相同重物，机械效率与_____无关。
(4)为了探究“滑轮组的机械效率与绳子的绕法是否有关”，小明同学设计了如图甲所示的实验装置图，请你根据实验目的画出乙图实验装置图。
（______）
（拓展）小组同学发现实验过程中边拉动弹簧测力计边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数。你认为他的想法_____（选填“正确”或“不正确”），因为他没有考虑到_____对滑轮组机械效率的影响。