题目内容
【题目】图甲为测定“小灯泡电功率”的实验电路,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
(1)小宇连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表无示数,电流表有示数,则故障原因可能是_____。
(2)排除故障后闭合开关,移动滑片P到某位置,电压表示数(如图乙所示)为_____V,则此时小灯泡消耗的实际功率_____(选填“大于”,“小于”或“等于”)额定功率。
(3)小宁继续移动滑动变阻器的滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成I﹣U图像(图丙),根据图像,可计算出小灯泡的额定功率是_____W。
(4)进一步分析图像可知,随着小灯泡两端电压的增大,灯丝电阻逐渐增大,造成这一现象的原因可能是_____。
(5)小宇将原电路中的小灯泡先后换接阻值分别为5Ω、10Ω和20Ω的定值电阻,探究“电流与电阻的关系”。
①先将5Ω的电阻接入电路,移动变阻器滑片,使电压表示数为2V。此时,电流表的示数为_____A。
②当小字将10Ω的电阻替换5Ω的电阻时,在如图甲中应向_____移动滑片,才能使电压表的示数保持不变。
③实验中为了保证接入20Ω的定值电阻时,电压表示数不变,则滑动变阻器的最大阻值应不小于_____Ω。
【答案】灯泡短路了 2.2 小于 0.5 灯丝的电阻随温度的升高而增大 0.4 右 25
【解析】
(1)[1]闭合开关,移动滑片,电流表有示数,说明电路是通路,但小灯泡始终不亮,且电压表无示数,则故障原因可能是灯泡短路了;
(2)[2]由图乙可知,电压表使用0-3V量程,分度值为0.1V,电压表示数为2.2V;
[3]此时灯泡的电压小于额定电压2.5V,所以灯泡实际功率小于额定功率;
(3)[4]由丙可知,灯泡正常发光时(电压为2.5V),通过灯泡的电流为0.2A,所以灯泡的额定功率为:
;
(4)[5]当灯泡中有电流通过时要发热,且电压越大,电流越大,灯泡的实际功率越大,温度越高,灯丝的电阻就越大;
(5)①[6]5Ω的电阻接入电路,电压表示数为2V,此时电流表的示数为:
;
②[7]将5Ω的电阻换成了10Ω的电阻时,串联电路的总电阻变大,根据欧姆定律可知电路中电流变小,滑动变阻器分得的电压变小,定值电阻分得的电压变大;探究电流和电阻之间关系,必须保持电阻两端的电压不变,即与电阻并联的电压表示数不变,所以应调节滑片向右移动,增大滑动变阻器接入电路的电阻,使电压表的示数仍为2V;
③[8]当接入20Ω电阻时,由串联电路特点知:,由欧姆定律得:,即:
,
解得:R滑=25Ω,即变阻器最大阻值应不小于25Ω。
【题目】探究电流与电压的关系
(1)请将实物图连接完整。
(______)
(2)移动滑动变阻器滑片,使_________两端的电压分别为3V、6V、9V,记下相应的电流值.数据表格如下:
3 | 6 | 9 | |
0.3 | 0.6 | 0.9 |
请在电流表表盘上填画第3次实验中电流表所选的接线柱和指针的位置.根据表中数据作出的图象.
(_______)(______)
(结论)在电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成________.
(问题)讨论利用上述装置测灯泡电阻,应将_______换成小灯泡,实验发现测得小灯泡的阻值______(选填“相同”或“不相同”).
【题目】在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝,其规格,材料如表所示,小明设计的探究电路如图所示。
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 锰钢合金 | 0.5 | 0.5 |
小明在连接电路时发现电路中还缺少一个重要元件:_______;
小明连接好电路后进行实验,该实验中是通过观察_______来判断a、b两点间接入导体的电阻大小,这一过程中应用的物理研究方法叫_______;
为了验证上述猜想①,应选用编号为_______(填编号)的两根电阻丝进行实验;如果选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想_______;
另有甲、乙两位同学分别对小明的电路做了如下改进:甲把灯泡更换为电流表,乙在原电路中申联接入电流表;你认为_______同学的改进更好一些,理由是_______;
近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就_______(选填“增大”或“减小”)了输电线的电阻。