题目内容

将标有“220V 25W”的L1和标有“220V 40W”的L2先并联起来接到220V的电路中，后串联起来接入同一电路，则         
A．两种情况下两灯泡都能正常发光
B．两种情况下两灯泡都不能正常发光
C．串联接入时两灯消耗的总功率比并联时大
D．串联接入时L1比L2亮
D
AB、两灯并联时能正常发光，串联时不能正常发光；故A、B错；
C、根据公式P=可知，电路电阻越大，消耗的功率越小，并联时的总电阻小于串联时的总电阻，所以并联时消耗的总功率大于串联时消耗的总功率，故C错；
D、由P=可知灯L1的电阻比L2的电阻大，由P=I2R可知，当两灯串联时，L1的实际功率大、更亮，故D正确．
故选D．
练习册系列答案
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如图所示的电路中，电源电压9V保持不变，当开关S1、S2都闭合时，电压表示数为5V；滑动变阻器的滑片保持不动，只有S1闭合时，电压表示数为6V，两个开关都闭合与只有S1闭合时电流表示数变化了0.2A，则电阻R2的阻值为______Ω．
白炽灯泡灯丝断了，搭上后重新使用，灯泡两端的电压将       ，灯丝的电阻将       ，灯泡的实际功率将       。（均选填“变大”、“变小”、或“不变”）
在学习了有关电阻的知识后，物理兴趣小组的同学们在研究食盐水的导电性能时，提出以下猜想：食盐水的导电性能①与食盐水的浓度有关；②与两金属片在食盐水中的距离有关；③与两金属片进入食盐水中的深度有关。

为了验证上述猜想，同学们利用稳压电源、定值电阻、电流表、金属片和浓度不同的食盐水等设计了如图所示的装置。将电路中的两金属片a和b依次放入甲、乙、丙、丁食盐水中图示的位置，食盐水的导电性能由电路中电流表示数的大小来判断。
⑴为了验证猜想①，应比较金属片在________两图所示位置时电流表的示数；
⑵金属片在乙、丙两图所示位置时，若两次电流表的示数不同，就验证了猜想________是正确的。
硅、锗等半导体材料的导电能力比铜、铁等金属的导电能力__   __(选填“强”或“弱”)。某些物质在温度很低时，电阻变为__     __，这就是超导现象。如果能制造出常温下的超导体，它可以在下列哪些情境得到应用___  _(选填序号)。
①用作电吹风的电热丝 ②用作白炽灯的灯丝 ③用作输电线缆
在“用电流表和电压表测小灯泡的电阻”实验中：
（1）如图1所示，小明所连接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画成正确的接法．

（2）电路正确连接后，闭合开关，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近于电源电压，出现这一故障的原因可能是______．
（3）排除故障后，小明同学进行了三次测量，数据记录如右表所示，其中，电压为2V时电流表的示数如图2所示，请将表格中的数据补充完整．
电压U/V122.5
电流I/A0.180.28
电阻R/Ω5.567.698.93
（4）分析以上实验数据，小明发现小灯泡的电阻值存在明显差异，原因可能是______．
同学们在用伏安法测量标有“220V 60W”白炽灯泡的电阻时，发现电流表示数很小，调节滑动变阻器的滑片，电流表示数变化非常小．于是，他们设计了如图1所示的电路，通过在AB间接入阻值不同的定值电阻，分别测出了不同电压时白炽灯泡的电阻．

（1）根据串联电路中电流的特点和欧姆定律，可以推出
UR
R
______
UL
RL
（选填“＞”、“=”或“＜”）．
（2）根据如图1所示电路图，将图2的实物电路连接完整．
（3）正确连接电路后，闭合开关S，发现电压表V1无示数，电压表V2示数较大，经分析，该故障的几个原因不可能是______．
A．R断路 B．R短路 C．L断路 D．R的阻值非常小
（4）排除故障后，在某次实验中，电压表V2的示数如图3，其示数为______V．
（5）当AB间接入定值电阻为125Ω时，V1的示数为4.0V，V2的示数为2.0V，则RL=______Ω；若将定值电阻换为200Ω，则V2的示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（6）“220V 60W”白炽灯泡正常发光时的电阻约为806.7Ω，比同学们测得的阻值大很多．请分析造成这种差异的主要原因是：______．
丝绸摩擦过的玻璃棒带       （选填“正”或“负”）电，如图将它与不带电的验电器金属球接触，验电器的金属箔张开，是因为               （选填“同种”或“异种”）电荷相互排斥。
自然界只有两种电荷，同种电荷相互_______，异种电荷相互_______。

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