题目内容
【题目】在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热．记录相关数据，并绘制出如图的图象．（不计热量损失）
（1）实验时，选用初温和均相等的甲、乙两种液体．
（2）加热10min，甲吸收的热量（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的热量，甲液体的沸点是℃．
（3）加热到第20min时，两种液体具有相同的 ．
（4）甲的液体比热容用c表示，则乙液体的比热容是 ， 如果选用其中一种液体做为汽油机的散热物质，效果更好的是液体．
【答案】
（1）质量
（2）等于；60
（3）温度
（4）2c；乙
【解析】解：．（1）要研究两种液体的吸热本领，应控制两个烧杯中所装的甲、乙两种液体的初温相同、质量相等；（2）相同加热器加热相同时间，加热器放出的热量相等，因此甲吸收的热量等于乙吸收的热量；根据图象可知，当甲加热到60℃时，甲开始沸腾，并且温度保持60℃不变，因此甲液体的沸点是60℃；（3）根据图象知加热到第20min时，两种液体具有相同温度；（4）根据图象可知，甲加热10min温度的变化量等于乙加热20min温度的变化量，即Q甲= 
Q乙 ， △t甲=△t乙 ， 并且m甲=m乙；由Q=cm△t可， 
= 
，即 = 
，则c乙=2c；根据Q=cm△t知，在质量和升高相同的温度时，乙的比热容大，吸收的热量多，故乙的效果更好．所以答案是：（1）质量；（2）等于；60；（3）温度；（4）2c；乙．
【考点精析】解答此题的关键在于理解比热容的概念的相关知识，掌握比热容（C）：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容． （物理意义就类似这样回答） 比热容的单位是：焦耳/(千克?℃)，读作：焦耳每千克摄氏度．
备战中考寒假系列答案【题目】以下是明明同学对串联电路电压规律进行的探究实验．串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 按图所示的电路图连接电路；
闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；在测L2两端的电压时，明明同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；测出AC间的电压．
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.75 |
（1）在拆接电路时，开关必须 ．
（2）明明同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？ ．
（3）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中．分析明明同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．
（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： ．
