题目内容
【题目】李瑞同学在参加六盘水市物理实验技能大赛时,对串联电路电压规律进行了探究。
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。
【设计与进行实验】
(1)按如图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,李瑞同学为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B点不动,只断开A点,并改接到C点上;
(4)测出AC间的电压。
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须___;
(2)李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?____,为什么?____;
(3)方法改进后,实验数据记录如右表,李瑞同学分析后得出结论:串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和;他的结论与猜想是否相符___;这个实验在设计方案上还存在的不足之处是____写出一条)。
【答案】 断开 不能 电压表的正负接线柱接反 不符合 只凭一组实验数据得出结论带有偶然性,不能得出正确的规律
【解析】在拆接电路时,开关必须断开。
在测L2两端的电压时,李瑞同学采用电压表所接的B点不动,只断开A点,并改接到C点上,这种方法不能测出L2两端的电压。
因为电压表的正负接线柱接反了。
(3)他的结论与猜想不相符。
实验中存在的不足之处是:只凭一组实验数据得出结论带有偶然性,不能得出正确的规律。应多次进行实验,找出普遍性结论。
【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中.
(1)三次实验情况分别如图甲、图乙、图丙所示.实验时,要用弹簧测力计拉长方体木块在水平木板(或毛巾)上做 运动,这时滑动摩擦力f的大小才等于弹簧测力计的示数﹣﹣即拉力F的大小.
(2)根据如图甲、图乙、图丙所示,把下列表格中的空格填写完整.
实验序号 | 压力情况 | 接触面情况 | 弹簧测力计的示数/N |
甲 | 一个木块 | 木板表面 | 3.6 |
乙 | |||
丙 | 一个木块 | 毛巾表面 |
(3)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用甲、乙两次弹簧测力计的示数比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论.你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?答: .理由是: .
(4)比较如图甲、如图丙两个测力计示数大小,得出结论是: .
【题目】小华同学测定某液体密度时的部分实验数据记录如下。求:
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
液体的体积V/cm3 | 5.8 | 7.8 | 10 |
容器和液体的总质量m/g | 10.8 | 13.0 | m′ |
(1)液体的密度;
(2)容器的质量;
(3)表格中的m′。