题目内容
【题目】如图所示，带有吸盘的塑料挂钩静止在墙壁上。若将一件衣服挂在挂钩上，挂钩仍处于静止状态。下列关于挂钩的说法正确的是( )
A.它受到的大气压力减小
B.它受到的重力增加
C.它对墙壁的压力增加
D.它与墙壁间的摩擦力增大
【答案】D
【解析】A物体受到的大气压力等于大气压与受力面积的乘积，在此种情况下，大气压与受力面积都没有变化，所以大气压力不会变化，A不符合题意；
B挂衣钩的重力等于质量乘以重力加速度g，质量不变，g不变，所以重力不变，B不符合题意；
C在这种情况下，挂衣钩对墙壁的压力等于大气压力，大气压力不变，所以它对墙壁的压力也不变，C不符合题意；
D前后两次挂衣钩都静止在墙壁上，都要受到平衡力的作用：竖直方向上的重力与墙壁对它的摩擦力是一对平衡力；第一次摩擦力只等于挂衣钩的重力；由于增加了衣服，此时摩擦力等于挂衣钩的重力加上衣服的重力，所以摩擦力增加，D符合题意，
所以答案是：D.
【考点精析】通过灵活运用摩擦力大小的影响因素，掌握增大摩擦的方法：（1）使接触面更加粗糙（2）增大压力；减小摩擦的方法：（1）把滑动摩擦转变为滚动摩擦可以大大减小摩擦 （2）加润滑油使接触面变光滑也可以减小摩擦即可以解答此题．
【题目】实验室购买了一批规格为“2.5V 0.75W”的小灯泡，某同学在利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验时，得到了如下几组数据．
次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
电压/V | 2 | 2.5 | 3 |
电流/A | 0.34 | 0.4 | 0.44 |
（1）分析这几组数据，你认为该小灯泡（选填“是”或“否”）合格，原因是 ．
（2）假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是（选填“长了”或“短了”）．用这只小灯泡做实验时，容易出现的故障是 ．
【题目】课堂上在“测量纸锥下落的速度”实验中，首先我们剪下两个等大的圆纸片，其中一个圆纸片裁去的扇形圆心角比另一个大，再将它们粘贴成两个锥角不等的纸锥．
要测定纸锥下落的速度，可根据原理________，先测出纸锥下落的高度和下落的时间．
在测量过程中，发现________较难测出，于是我们可采用增加________或换用锥角较________（大/小）纸锥进行测量，同时可用多次测量球平均值，可以减小误差．
教室外的课堂也很精彩！探究“速度的变化”同学们就是在跑道上完成实验的，下面是某组同学在课堂上进行
米跑实验所记录的甲、乙两同学经过各处时刻的一组数据：
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甲 |
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乙 |
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请仔细分析数据，回答下列问题：
课前该组同学进行了精心的准备，他们至少应准备________只秒表．
甲、乙两同学谁先跑过
处？________，理由是________．
在整个过程中，是否出现了甲乙交替领先的场面？为什么？________．
请计算出乙同学米跑全程的平均速度____________．（写出必要的计算过程）
