题目内容
【题目】小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：
（1）将天平放在水平台上，把游码放在_____处，发现指针指在分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调。
（2）在烧杯中倒入适量的酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为106g；再将烧杯中的一部分酱油倒入量筒中，测出烧杯和剩余酱油的总质量如图甲所示，量筒中酱油的体积如图乙所示；则量筒中酱油的质量为_____g，酱油的密度为_____kg/m3。
（3）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0。
②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1。
③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2。
④则酱油的密度表达式ρ＝_____。（已知水的密度为ρ水）
【答案】零刻线 右 44 1.1×103 
【解析】
（1）天平使用前要先放，把天平放在水平台上，游码与标尺左端的零刻度线对齐，然后调平，若调平时指针偏左，则需要把橫梁两端的平衡螺母向右调节，直至指针指在分度盘的中央；
（2）由图甲知道，天平的标尺上，1g之间有5个小格，即天平的分度值为0.2g，该游码显示质量是2g，烧杯和剩余酱油的总质量是：
，即量筒中酱油的质量是：
；由图乙知道，酱油的体积是：
，所以，酱油的密度是：
；
（3）④则酱油的密度表达式是：
【题目】某同学为了探究“电流与电压、电阻的关系”，设计了如图甲的实验电路，她在实验室找到如下实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为
、
、
、
、
的定值电阻各一个，“
”“ 
”“ 
”三种规格的滑动变阻器，导线若干．
请你用笔画线代替导线，将图乙中的实物连接完整．
闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到最______端
选填“左”或“右”
．
闭合开关，同学发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是______
故障排除后，同学首先“探究电流与电阻关系”，先把
的电阻接入电路，移动滑变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数后，断开开关，她拆下
的电阻，改换成阻值为
的电阻继续做实验，接下来她应将变阻器滑片向______端
选填“左”或“右”
移动。使用所有定值电阻完成这次探究实验，应选择滑动变阻器的规格为_________。
同学把
的电阻接入电路中，来探究“电流与电压的关系” 
她通过调节滑动变阻器的滑片P，测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值，并记录在下表中。分析数据得到的结论是_______。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压 |
|
|
|
|
|
电流 |
|
|
|
|
|
实验结束后，某同学向老师提出可以用小灯泡来代替定值电阻，进行“电流与电压关系”的实验探究，老师指出这个实验操作是不可行的，原因是______．
明明利用上述实验电路，完成了“测未知电阻Rx的阻值”实验
将待测电阻Rx接入电路，移动滑动变阻器滑片。记录电流表、电压表的示数．
把第三次测量时，图乙所示的电压表示数填入表中相应的位置．
实验次数 | 电压 | 电流 |
1 |
|
|
2 |
|
|
3 |
|
|
处理表中记录的各次实验数据，得出未知电阻Rx的阻值为______ 
．
另有同学设计了下列二种测量方案，方案中定值电阻的阻值为
．
方案一的电路中，闭合开关S，如果电压表
和
的读数分别为
和
，则电阻
的阻值表达式为
______；
方案二的电路中，闭合开关S，如果电流表
和
的读数分别为
和
，则电阻
的阻值表达式为
______．
