Question

“大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求．如图是课堂上老师的演示实验．在静止指向南北方向的小磁针上方平行地放一根直导线．闭合开关，原来静止的小磁针转动了．某同学看了实验后想到：小磁针转动肯定是因为受到力的作用．这个力是谁施加给它的呢？
猜想一：

通电后导线周围产生了磁场引起

；最简单的验证方法

断开开关，观察小磁针是否回到原来的位置

猜想二：

通电后导线产生的热量使空气对流引起

；最简单的验证方法

将小磁针放在烧杯内，而将导线置于烧杯上方，这样小磁针和导线之间由于烧杯的阻隔，它们之间的空气无法进行对流，若导线通电后，观察小磁针能否发生偏转

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Answer 1

分析：（1）知道力的作用效果有两个，即力可以改变物体的运动状态，力也可以改变物体的形状．
（2）据实际情况提出猜想，而后进行验证即可；
要想验证猜想一，可从两方面入手：
①通过阻断导线与小磁针之间空气的对流，来观察小磁针是否发生偏转；
②不阻断空气对流的条件，而通过观察不同的实验现象来判断空气对流对于实验结果的影响．
（3）如果小磁针偏转不明显，可以通过增大电流来增强磁场，或者其他增强磁场的方法都可以．

解答：解：因为小磁针由静止开始转动，其运动方向发生了改变，由此可以得出小磁针受到了力的作用．故有以下两种猜测：
其一是由于通电导线周围产生了磁场，即其磁场对小磁针发生了作用，最简单的验证方法：断开开关，观察小磁针是否回到原来的位置；
其二是通电后导线产生的热量使空气对流引起的，故最简单的验证方法是：将小磁针放在烧杯内，而将导线置于烧杯上方，这样小磁针和导线之间由于烧杯的阻隔，它们之间的空气无法进行对流，若导线通电后，观察小磁针能否发生偏转．
故答案为：猜想一：通电后导线周围产生了磁场引起；最简单的验证方法：断开开关，观察小磁针是否回到原来的位置；
猜想二：通电后导线产生的热量使空气对流引起；最简单的验证方法是：将小磁针放在烧杯内，而将导线置于烧杯上方，这样小磁针和导线之间由于烧杯的阻隔，它们之间的空气无法进行对流，若导线通电后，观察小磁针能否发生偏转．

点评：本题考查学生对电和磁之间联系的掌握情况，并检测了同学们的猜想能力和实验设计内能，该题有一定的难度．