题目内容
【题目】如图所示,两个质量相等,高度和底面积均不相等的圆柱形容器S甲<S乙,盛有相等质量的水后放于水平桌面上,如图所示,这时水对容器底部的压强p甲______ p乙。容器对水平面的压力F甲______F乙。若在两容器中分别放入相同质量的小木块后,木块漂浮于水面,水均没有溢出,这时水对两容器底部的压强的增加量△p甲________ △p乙(均选填“大于”、“小于”或“等于”)。
【答案】大于 等于 大于
【解析】
根据判断水对容器底部的压强p甲和p乙,的关系;在直壁容器中,液体对容器底的压力等于液体的重力;漂浮时浮力等于重力;根据判断出排开液体体积的大小,然后根据容器的底面积大小判断水面上升的高度,再利用判断这时水对两容器底部的压强的增加量△p甲、△p乙的大小关系。
[1]由图知,甲容器中水的深度h甲大于乙容器中水的深度h乙,根据可知,水对甲容器底部的压强大于水对乙容器底部的压强,即p甲>p乙;
[2]甲乙容器均为直壁容器,水对容器底部的压力等于水的重力,甲乙两容器中水的质量相等,则重力相等,所以,水对容器底部的压力相等,即F甲=F乙。
[3]在两容器中分别放入相同质量的小木块后,木块漂浮于水面,浮力等于重力,小木块在两个容器中重力相等,所以浮力相等,根据知,排开液体体积的相等,由图可知甲容器的底面积小于乙容器的底面积,所以将两个质量相同的木块分别放入两容器中,水均没有溢出,此时甲容器水面上升的高度大于乙容器水面上升的高度,所以,根据可知,这时水对两容器底部的压强的增加量△p甲>△p乙。
【题目】在“探究串联电路中电压的规律”活动中。
(1)如图所示,连接电路时,开关应_____;
(2)小明用两节干电池实验,在测L1两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是_____(写出一种即可);找出问题后,小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论是_____;(可用公式表示)
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1.2 | 1.8 | 3.0 |
(3)小夏对小明做的实验提出建议:应该再多做几组实验,才能得出结论,因为_____(选填符号)。
A.多次测量求平均值 B.多次测量,避免结论的偶然性
【题目】如图 1 是“比较不同物质吸热的情况”的实验装置.两个相同的烧杯中分别装有质量相等 的水和食用油.
(1)使用相同的加热器给水和煤油加热,用加热时间的长短来表示物质_____的多 少。
(2)图 2 中能合理反映该实验结果的图象是_____(选填“甲”“乙”或“丙”)。
(3)某同学做实验时的实验数据如下表
液体 | 次数 | 质量 m / kg | 升高的温度△t /℃ | 加热的时间 t / min |
甲 | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
2 | 0.1 | 10 | 2 | |
3 | 0.2 | 10 | 4 | |
乙 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
5 | 0.1 | 20 | 2 | |
6 | 0.2 | 20 | 4 |
①分析第 1、2 次,第 4、5 次实验数据,可以得出的初步结论是:____________。
②分析第 2、3 次或第 5、6 次实验数据,可以得出的初步结论是:____________。
③比较不同物质的吸热能力时,还可以在质量相同、_____相同条件下,比较它们升高的温度,则温度升高快的物质,它的吸热能力较__________。(选填“强” 或“弱”)
【题目】为了探究漂浮在液面上的物块露出液面的体积V露与物块密度ρ物、液体密度ρ液的关系,某小组同学选取体积相同、ρ物不同的物块进行实验,测出其漂浮在水和酒精液面上时露出液面的体积V露,相关数据记录在表一、表二中。
表一:水
实验序号 | ρ液(g/cm3) | ρ物(g/cm 3) | V露(cm3) |
1 | 1.0 | 0.4 | 60.0 |
2 | 0.5 | 50.0 | |
3 | 0.6 | 40.0 |
表二:酒精
实验序号 | ρ液(g/cm 3) | ρ物(g/cm 3) | V露(cm3) |
4 | 0.8 | 0.4 | 50.0 |
5 | 0.5 | 37.5 | |
6 | 0.6 | 25.0 |
(1)分析比较表一或表二中ρ物、V露的数据及相关条件,可得出的初步结论是:漂浮在液面上体积相同的物块,____________。
(2)分析比较实验序号_____中 ρ液、V露的数据及相关条件,可得出的初步结论是:漂浮在液面上体积相同的物块,当ρ物相同时,ρ液越小,V露越小。
(3)由实验序号2与4的数据及相关条件,发现漂浮在液面上体积相同的物块,存在ρ物与ρ液均不同而V露相同的现象。若用其它体积相同的物块进一步实验,请在表三中填入拟进行实验的数据,使每一组实验均能研究上述现象。
表三:密度值(g/cm3)
第一组 | __________ | |
第三组 | ________ |