题目内容
【题目】如图所示,是某小组同学测定滑轮组机械效率的实验装置。实验中测量的部分数据记录在下表中。
次数 | 钩码重 | 钩码上升的高度 | 拉力 | 细线自由端移动的距离 | 机械效率 |
1 | 1.0 | 0.2 | 0.8 | 0.4 | |
2 | 3.0 | 0.3 | 0.6 | 75% |
(1)请根据表中数据画出实验装置中滑轮组的绕线;
(____)
(2)计算出表格中空缺处的物理量_____,_____,要求写出计算过程。
【答案】 62.5% 2N
【解析】
(1)由表中数据可知,细线自由端移动距离是物体上升高度的2倍,所以此滑轮组由2段绳子承担重物,绕线如图:
(2)表格中的数据:
第一次实验的机械效率;
第二次实验拉力的大小,根据可得,。
故填表如下:
次数 | 钩码重 | 钩码上升的高度 | 拉力 | 细线自由端移动的距离 | 机械效率 |
1 | 1.0 | 0.2 | 0.8 | 0.4 | 62.5% |
2 | 3.0 | 0.3 | 2.0 | 0.6 | 75% |
【题目】某同学在探究“物体的动能跟哪些因素有关”时,提出了如下猜想:
猜想一:物体动能大小与物体的质量有关
猜想二:物体动能大小与物体的运动速度有关
为了验证上述猜想,老师提供了如下器材:斜槽、刻度尺、三个钢球(质量分别为0.1kg、0.2kg和0.3kg)、木块和长木板。
实验装置如图所示,让钢球从高为的斜槽上由静止滚下,碰到水平面上的木块后,将木块撞出一段距离。在同样的平面上,木块被撞得越远,说明钢球的动能越大。
该同学利用上述器材和装置进行了实验,并在下表中记录了实验获得的数据。
次数 | 钢球质量 | 钢球下落高度 | 木块移动距离 |
1 | 0.1 | 10 | 8 |
2 | 0.1 | 25 | 19 |
3 | 0.2 | 20 | 26 |
4 | 0.2 | 10 | 15 |
5 | 0.3 | 10 | 22 |
6 | 0.3 | 15 | 30 |
请你完成下列任务:
(1)表中_____(填写次数序号)三次实验可以验证猜想一;
(2)分析表中数据,可以得到猜想二的结论是_____;
(3)若水平面为光滑的,该实验还能比较木块被撞出的距离得出结论吗?_____(选填“能”或“不能”)。
【题目】物理小组探究导电液体的导电性与接入电路中液体横截面积大小的关系。他们用长方体水槽、浓度一定的食盐水、电源、滑动变阻器、电压表及电流表等器材进行了探究。实验电路连接如图-1所示,将电极M、N分别固定在水槽左右两侧底部的中央。
(1)闭合开关前,为保护电路,应将滑动变阻器的滑片P移到最_____(选填“左”或“右”)端。
(2)实验中,通过调节______来保持电极M、N间的电压恒为3V。控制其他条件不变,通过向水槽中添加食盐水,从而达到改变食盐水的_______的目的,用电流表测出相应的电流值。食盐水导电性的强弱可以由_______来判断。实验数据如下表:
实验序号 | 横截面积S/cm2 | 电流I/A |
1 | 50 | 0.02 |
2 | 100 | 0.04 |
3 | 150 | 0.07 |
4 | 200 | 0.08 |
5 | 250 | 0.11 |
6 | 300 | 0.13 |
7 | 350 | 0.14 |
8 | 400 | 0.14 |
9 | 450 | 0.14 |
(3)依据表格中的数据在图-2中描点,做出电流I随横截面积S变化的I-S图像。
(______)
(4)分析表格中的数据或图像,可得到初步结论:其他条件不变,横截面积增大时,食盐水的导电性_______。
(5)为验证实验结论是否具有普遍性,应采取的做法是:______./p>