题目内容
“探究杠杆的平衡条件”实验中的有关问题如下:
(1)先调节杠杆两端平衡螺母使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是
(2)进行实验中,若杠杆左端偏高,则可以在杠杆的右侧采取的一种措施是
(3)如图所示是小明同学三次实验的情景,实验所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在下表中.观察实验图可知,表格中“△”所代表的实验数据分别是
(4)如图,小明同学第三次实验时,改用弹簧测力计斜向下拉.当杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计示数F1=1.2N,则根据杠杆平衡条件可得:动力臂L1=
(1)先调节杠杆两端平衡螺母使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是
方便测量力臂
方便测量力臂
;(2)进行实验中,若杠杆左端偏高,则可以在杠杆的右侧采取的一种措施是
减少右端的砝码数量或将悬挂的砝码向左适当移动
减少右端的砝码数量或将悬挂的砝码向左适当移动
.(3)如图所示是小明同学三次实验的情景,实验所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在下表中.观察实验图可知,表格中“△”所代表的实验数据分别是
20
20
cm、2
2
N.实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
1 | 1.5 | 10 | 1 | 15 |
2 | 1 | △ | △ | 10 |
3 | 1.5 | 10 |
(4)如图,小明同学第三次实验时,改用弹簧测力计斜向下拉.当杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计示数F1=1.2N,则根据杠杆平衡条件可得:动力臂L1=
12.5
12.5
cm.分析:(1)杠杆水平平衡,拉力竖直向下,支点到力的作用线的距离在水平方向.
(2)要掌握杠杆的平衡条件:F1?l1=F2?l2,利用杠杆的平衡条件进行分析.知道哪边的乘积大,杠杆就向哪边倾斜.
(3)在此实验中,动力臂等于左边力臂的长度;阻力F2等于右端钩码的重力.
(4)杠杆的平衡条件:F1?l1=F2?l2计算出动力臂L1即可.
(2)要掌握杠杆的平衡条件:F1?l1=F2?l2,利用杠杆的平衡条件进行分析.知道哪边的乘积大,杠杆就向哪边倾斜.
(3)在此实验中,动力臂等于左边力臂的长度;阻力F2等于右端钩码的重力.
(4)杠杆的平衡条件:F1?l1=F2?l2计算出动力臂L1即可.
解答:解:(1)杠杆水平平衡,支点到力的作用点的距离等于力臂,能从杠杆上读出力臂.
(2)杠杆的左端偏高,所以右端力和力臂的乘积较大,所以应减小右端的力或减小右端的力臂.
(3)由图知,L1=4×5cm=20cm;右端力的大小为:F2=4×0.5N=2N.
(4)F1=1.2N,F2=1.5N,L2=10cm
由杠杆平衡的条件F1?l1=F2?l2可得:
L1=
=
=12.5cm.
故答案为:(1)方便测量力臂;(2)减少右端的砝码数量或将悬挂的砝码向左方向适当移动;(3)20;2;(4)12.5.
(2)杠杆的左端偏高,所以右端力和力臂的乘积较大,所以应减小右端的力或减小右端的力臂.
(3)由图知,L1=4×5cm=20cm;右端力的大小为:F2=4×0.5N=2N.
(4)F1=1.2N,F2=1.5N,L2=10cm
由杠杆平衡的条件F1?l1=F2?l2可得:
L1=
F2L2 |
F1 |
1.5N×10cm |
1.2N |
故答案为:(1)方便测量力臂;(2)减少右端的砝码数量或将悬挂的砝码向左方向适当移动;(3)20;2;(4)12.5.
点评:此题是探究杠杆的平衡条件,主要考查了对杠杆的调节及对杠杆平衡条件的应用.一定要熟练掌握杠杆的平衡条件,知道在实验前通过调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡,实验过程中通过调节力或力臂的大小使杠杆平衡.
练习册系列答案
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图为探究“杠杆的平衡条件”的实验装置,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,实验中:
(1)首先应调节杠杆两端的螺母,使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态.这一调节过程的目的是 .
(2)下表中记录的是小明同学三次实验时部分实验数据,实验操作正确,请将表格中的实验数据补充完整.
(3)小虎同学在实验过程中,给杠杆左边挂2个钩码,杠杆右边挂3个钩码并移动钩码到某一位置时,发现杠杆左端偏高,就将杠杆右端的平衡螺母向左调节,结果杠杆仍不能保持水平平衡,请指出他实验中存在的问题: ,如实验过程中发现杠杆左端偏高,他的正确操作应是 .
(1)首先应调节杠杆两端的螺母,使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态.这一调节过程的目的是
(2)下表中记录的是小明同学三次实验时部分实验数据,实验操作正确,请将表格中的实验数据补充完整.
实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
1 | 1.5 | 10 | 1 | |
2 | 1 | 20 | 10 | |
3 | 2 | 20 | 4 | 10 |